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1.
新时期高职学校统计教学初探
甘赞菲
《中国科技博览》
2010,(16):156-156
随着高职学校各学科新课标的实施,教师的教学就必须按照新课标的要求进行施教。目前统计学的传统教学模式已不适应高职人才培养的要求,构建符合高职教学理念的统计教学模式已经势在必行。提高统计教学质量,培养社会需要的高素质人才是时代赋予高职学校的职责。
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