长江中下游堤防建设中的环境保护

1998年洪灾后，国家加大了长江中下游堤防建设的力度。堤防防洪标准的提高和防洪能力的加强，对区域经济的发展和人民群众生活质量的改善将产生显著的影响，其经济效益、社会效益和环境效益巨大。但在工程施工中，不可避免地会产生一些环境问题，因此应加强堤防建设中的环境保护。根据工作实际，对堤防施工中的一些环境问题，有针对性地提出几点环境保护措施建议，供有关部门参考。     

基于局部光栅补全的反光物体三维重建

针对结构光三维重建过程中,因表面强反光造成光栅形变而导致的相位误差、重建精度降低的问题,提出一种基于局部光栅补全的重建方法。首先对被测物体自身材料特性以及镜面反射角等引发三维重建点云模型缺失现象的反光因素进行分析。其次在相位展开前,引入局部光栅补全法,对反光区光栅丢失部分进行补全,以相移法加互补格雷码重建法为基础提高相位展开精度。最后,通过搭建单目结构光三维重建系统,对平面度误差在0.5 mm范围内的反光矩形铝合金板进行三维重建。实验表明,本文提出的改进方法可以有效补全因物体表面反光造成的重建缺失,其相位解码信息更加完备,重建率相较于传统方法提升了25%,平面度误差率降低了28.2%。     

智能科学与技术专业本科实验教学模式探讨

针对新兴智能科学与技术专业综合性和快速发展的专业特性,在分析北京信息科技大学本科生实验教学理念与实践的基础上,阐述了适应于这一新兴专业的实验教学模式新思路。结合本科生能力培养实际,在实验教学体系、开放式实验教学、组建科研小组、举办比赛、考评方式等方面进行了有益探索。实践表明,这种实验教学模式在我校智能科学与技术专业的本科教育中取得良好效果。     

关于农村小学英语语音教学的点滴思考

面对农村小学英语语音教学普遍存在的问题,我们需要努力创建一支具备优秀英语专业素养的教师队伍,不断提高教学组织形式的有效性,齐心协力推动小学英语语音教学又好又快地发展。     

浅论高师英语有效教学

不同于普通中学或高校的教学,高师教学具有独特性：既有升学压力又面临严峻的就业挑战;“术业有专攻“的学生还需全面发展自己,理论联系实践。对某高师一、二年级学生的调查显示：30%的学生认为英语课堂应以知识传授为主;70％的学生则希望“传道、授业、解惑”的教师能培养他们浓厚的学习兴趣．提高他们的英语运用能力和交际能力。高师英语教师要敏锐洞察学生的发展动向．结合高师教育特点．大胆尝试多样教学策略．培养全面发展的未来园丁。     

"温芯"技术智能供热

国家统计局发布的数据显示,我国由取暖产生的能耗占全部能耗的10%-15%,城镇建筑单位面积供暖能耗是同纬度国家的2-3倍。因此,供热取暖在社会耗能上占有相当的比例。如何使这部分能耗得到合理的降低,显得尤为重要。     

超细CaCO_3对PE可环境消纳性能的影响

使用粒径小于15μm的超细CaCO_3填充物、铝酸酯偶联剂、热氧降解剂、活性剂等制成可环境消纳的聚乙烯(PE),通过多种方法测试超细CaCO_3对PE可环境消纳能力的影响。结果表明:当w(CaCO_3)为30%时,PE的生物降解性为3级,提高了分解性能;当w(CaCO_3)大于30%时,促进了PE的可焚烧性,可加快PE的燃烧速度、减少焚烧中产生的有害气体以及减少焚烧后污染物的数量。     

水源保护区划界的遥感与GIS技术研究

科学合理地划定水源地的保护范围是一项技术含量较高的工作。以厦门市饮用水源中的北溪引水渠(管道)和坂头水库为例,根据饮用水源保护区划分原则,研究基于数字化的地形图建立数字高程模型并自动生成汇水区盆地和流域范围的GIS技术、获取相关自然环境专题信息的遥感技术、以及综合利用社会和自然等多种数据源进行保护区范围界定的方法。重点探讨数字高程模型的建立以及汇水区盆地和流域边界自动生成的GIS方法。     

变截面薄壁铝合金长管件的焊接装置

焊接长2 050 mm、厚2.5 mm的铝合金5083变截面长管件纵向对接结构时,通常使用焊接机器人和焊接专机,否则容易引起焊接接头失效,对行车安全造成不良影响。但焊接机器人及焊接专机价格高,增加生产成本。设计的变截面铝合金长管件焊接装置,包括回转焊接装置、自动焊接小车,自动焊接小车设有全自动焊把及焊把调节机构。在使用该焊接装置的情况下,焊后产品完全满足图纸的设计要求,可避免焊接缺陷,保证产品结构尺寸,能提高产品质量和生产率,降低返修率和废品率。