基于Arduino平台的物联网网关设计

本文在Arduino平台的基础上详细设计并实现了一种新型的IoT网关,它使用了面向对象的设计方式屏蔽了与感知层、网络接入层以及和云平台交互的细节,并提供了通用的交互接口和互操作协议.本文在最后,利用ZigBee无线传感器网络作为感知层,YeeLink云平台作为服务器,使用设计的IoT网关搭建了一个具体的IoT系统,并通过对系统进行功能测试和性能测试验证了IoT网关的可用性,其中丢包率为0.2％,平均时延为9.906 ms,可以很好满足多种应用.     

基于HITS算法对Web数据挖掘技术改进研究

Web是一个巨大的信息资源库,在信息爆炸而知识缺乏下,如何从Web中挖掘有用的知识.已经成为目前数据挖掘的热点.HITS算法是进行权威面页挖掘的一种最权威、最广泛的算法.为了有效进行数据挖掘,文章在分析了传统的HITS算法基础之上,提出采用基本集缩减法对HITS算法进行改进过程,通过实验得到了更快,更准确的Web数据挖掘.     

Java安全权限控制机制研究综述

通过对Java安全体制中权限控制机制的研究,探讨了Java安全管理器、权限类、安全策略文件、自定制权限类等底层技术,提出通过这些技术,程序员可以细致的控制各个安全访问权限。     

基于Verilog HDL的微处理器ALU运算流水线设计

本文使用硬件描述语言VerilogHDL设计了一个ALU运算流水线,包括接口、FIFO模块、ALU模块和测试环境等,有助于提高微处理器的运算效率,为通过先进的描述手段设计微处理器打下良好的基础。     

基于3G移动应用开发人才培养的课程体系构建与研究

3G技术迅猛发展,以3G为核心的移动技术已成为通信行业学习的主要领域。高职院校作为专业应用人才培养的基地,在教学课程体系构建时,除了要求专业基础课程知识的教学课程,同时实行校企联合的培养模式,满足当前市场对3G应用开发人才的要求。     

“3+1”人才培养模式设计及评价机制研究

高职毕业生应当同时具备过硬的专业能力、高责质、多技能才会得到社会的认可。重庆科创职业学院提出“3+1”人才培养模式，明确提出高职学生在校应当接收“专业教育”、“素质教育”和“拓展技能教育”。并针对三类教育，完成了教学设计及评价机制的研究。     

面向对象软件设计质量评价研究

软件开发过程中,设计质量的优劣直接影响到软件的质量。通过分析软件是否符合面向对象的设计原则;并对软件设计中的一些质量特征进行软件度量研究,再检测软件设计过程中可能存在的一些设计缺陷,从而对面向对象软件设计质量优劣做出正确的评价。     

J2EE中的Struts应用开发

阐述了Struts框架的开发应用，体现了软件框架结构和组件技术重用的优越性，使网页设计者和软件开发者职责分离，提高了开发效率以及系统的可维护性和可扩展性。     

高职物联网应用技术专业“导师团队指导”培养模式的探索

根据时代对物联网专业人才的迫切需求，结合重庆科创职业学院高职物联网应用技术专业开展导师团队指导情况，本文从高职教育的发展着眼，探讨了物联网应用技术专业推行团队导师指导制度的可行性和实施策略，并对该专业推行团队导师制进行了总结。