排序方式: 共有8条查询结果,搜索用时 31 毫秒
1
1.
本文通过对西安咸阳机场经不同地基处理的建筑物裂缝调查,对自重湿陷性场地地基处理方法、处理程度及建筑结构的刚度的关系进行研究、分析。 相似文献
2.
本文结合105国道龙南段一级公路路面工程施工实例,针对施工过程中出现的问题,提出水泥混凝土路面施工质量控制中应注意的一些方面。 相似文献
3.
用固相反应法制备了Ba_(0.7)Sr_(0.3)TiO_3及其含Pb钛酸锶钡(BPST)陶瓷,运用修正的Smolenski的成分起伏理论和居里外斯定律,结合介电常数温度谱,研究了钙钛矿结构的BST及铅取代的钛酸锶铅钡(BPST)的弥散相,对其相变行为进行了分析,得出了的一些铁电模型参数.结果表明,该系列样品在弥散相变区的弥散指数α为1.29~1.88,相变区间为13.4~22.8℃;在顺电相其居里常量为1.25×10~5~1.47×10~5K数量级.当Pb含量为0.1(即Ba_(0.6)Pb_(0.1)TiO_3)时,居里峰较宽,弥散相明显,故具有较高的调谐温度稳定性.另外铅的加入提高了铁电体的相变温度,从44℃上升到175℃. 相似文献
4.
5.
茂名热电厂4号炉汽包水位自动调节系统存在内扰动频繁、阀门特性差等问题,为此对其进行了改造。采用FISHER调节阀门和KMM可编程序调节器,提高了自动调节系统的调节质量和可靠性,优化了系统结构。 相似文献
6.
茂名热电厂循环水改造工程中,对升压泵房热控部分原设计进行了分析,找出了设计上存在的若干漏洞,经过优化设计,消除了原设计中存在的事故隐患,保证了系统的可靠安全运行。 相似文献
7.
8.
基础理论是体育教育专业必修的理论课程,具有较强的实践性,在教学中应十分重视学生实际能力的培养,以使他们适应体育教育面向现代化的需要。尤其是作为体育师资的体育系学生,不仅要有较强的技术教学能力和训练工作能力,而且还应具备扎实的基础理论知识。而现今,基础理论知识往往不被学生所重视,教师的教学方法也基本上是单一的、注人式的讲授法。学生掌握的基础理论知识不够扎实,使得理论知识与实际工作能力脱节,培养出来的体育师资难以胜任当今和未来的体育改革之需。 相似文献
1