氦氖激光加湿性伤口敷料治疗儿童创伤后遗慢性伤口的疗效观察

目的:探索氦氖激光加新型伤口敷料在儿童创伤后遗慢性伤口治疗中的效果及应用.方法:对2010年6月至2012年6月共148例慢性伤口儿童分为两组,治疗组采用氦氖激光加新型湿性敷料换药治疗,对照组采用传统敷料常规换药治疗.结果:治疗组平均换药治疗时间13±3.5天,对照组平均换药治疗时间24±6.5天,两组间平均换药治疗时间比较差异有显著性,P＜ 0.05.结论氦氖激光加新型湿性伤口敷料用于儿童慢性伤口换药可以缩短治疗时间,治疗效果优于传统敷料换药方法.     

静注人免疫球蛋白管理现状调研

正静注人免疫球蛋白(intravenous immunoglobulin,IVIG)制品主要成分为Ig G,是人血浆中含量最丰富的免疫球蛋白,从大量健康人群混合血浆(原料血浆)中浓缩分离而成~([1])。目前,IVIG临床适应证广泛,需求量较大,作为一种血液制品,其原料来源稀少,价格昂贵,因此如何合理的管理IVIG资源逐渐备受关注。本文从生产、供应、价格、医保等方面调     

儿童医源性股动脉假性动脉瘤的成因分析

目的搜集我院8例儿童医源性假性股动脉瘤,进行回顾性成因分析,以期预防和减少此类并发症的发生。方法复习患儿的病历资料,结合家长和相关医疗人员访谈,对FAP的来源动脉、患儿凝血功能、穿刺术施行者状况、血管穿刺操作等四项资料进行分析。结果 6例有载瘤动脉记录的患儿,瘤体均来源于股动脉分支区域。7例行凝血功能检查,均有不同程度凝血功能异常。穿刺术施行者涉及6个不同科室的护理人员。8例患儿的人均穿刺次数为3.5;术后按压时间均在5min以上,7例按压工具为棉签。结论儿童医源性假性股动脉瘤的诱因主要涉及操作人员的专业化程度不高、穿刺位点过低、凝血功能障碍等多种因素,有必要加强相关技术培训和医疗质量管理。     

情景模拟法在儿科静脉输液技能培训中的作用

目的:探讨情景模拟在儿科静脉输液技能培训中的作用。方法:将82名低年资护士随机分成两组,实验组通过情景模拟进行培训,对照组按传统方式培训。两组培训完成后,由同一组教师对参培人员进行临床考核,并调查输液病人满意度。结果:统计分析显示,实验组护士的输液总成绩明显高于对照组(P0.05)。病人满意度实验组得分94.5±4.7,对照组得分82.6±4.2,两组间有显著统计学差异(P0.05)。结论:情景模拟法能提高儿科护士的静脉输液综合技能。     

体外循环下室间隔缺损修补术对小儿血液主要生化指标的影响

目的：分析在体外循环下室间隔缺损修补术过程中小儿血液主要生化指标监测值的变化情况,为临床工作提供参考。方法：回顾性分析我院2008年1月至2010年12月行全身麻醉＋体外循环下室间隔缺损修补术患儿的临床资料,统计体外循环过程中监测值,经SPSS17.0软件进行统计学处理。结果：本组血Na＋无显著变化（P〉0.05）,血K＋在开放升主动脉之后较转机前升高（P〈0.05）,波动幅度均在正常生理范围内。血Ca2＋、Hb和HCT在转机后均下降（P〈0.05）;血Ca2＋开放升主动脉后回升（P〈0.05）,停机后恢复至转机前正常水平（P〉0.05）;Hb和HCT停机后较转机前降低（P〈0.05）。PH在停机后下降（P〈0.05）,波动幅度在正常生理范围内;PCO2、TCO2、HCO3-均在停机后升高（P〈0.05）;Lac和Glu转机至停机后升高（P〈0.05）,Lac波动幅度在正常生理范围内,高Glu指示高血糖。结论：监控血K＋,改善血红蛋白含量和红细胞压积,及时干预血乳酸升高和高血糖,对手术安全顺利进行有重要意义。     

医院护理人力资源能力规划与控制研究进展

医院护理人力资源能力规划与控制主要处理医院各护理单元护理人员配置、班次安排和患者分配等问题，对于保障患者安全、护理人员健康和医院高质量发展等具有重要影响。近年来，该领域相关问题得到了研究人员的广泛关注和报道。本文基于文献报道和医院调研情况，将医院护理人力资源能力规划与控制划分为护理单元人力配置、护理班次人力配置、护理人力调度、护理人力重调度和护患分配五个阶段，回顾了各阶段已有主要研究，并对未来研究进行展望。随着社会的发展，护理工作的重要性得到越来越多的重视，开展该领域相关问题的研究，对于推动护理工作的进一步改进和完善等具有重要意义。     

“责任包干制”在儿科临床护理技能培训中的应用

目的探索"责任包干制"模式在儿科临床护理技能培训中的作用。方法护理部制定"责任包干"三级培训计划:院级技能组资深教师"包项目"指导示范教师,示范教师"包项目"指导科室骨干,科室骨干"包项目"指导临床护士。培训流程:资深教师"一对一"指导示范教师→示范教师PPT讲授,操作示范伴同步视频传输→细节讨论→骨干护士操作练习,上交操作视频→示范教师点评视频→科室骨干培训科内护士。将培训模式改进前后的操作成绩进行比较,并对接受"责任包干制"培训的骨干护士做满意度调查。结果通过"责任包干制"培训模式的实施,临床护士操作平均成绩显著提高(P0.05),骨干护士对新模式的满意度为98.9%。结论 "责任包干制"培训模式,能够有效完成培训计划,全面提升护士的临床技能水平。