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1.
水轮机运转综合特性曲线中等效率线的简捷新绘法 总被引:1,自引:0,他引:1
水轮机运转综合特性曲线中的等效率线是显示水轮机实际运行时最重要的工作特性曲线。为克服国内目前绘制等效率线的一系列缺点,减少绘制工作量,提高绘制精度,研究推出由水轮机模型综合特性曲线不作辅助曲线而直接绘制等效率线的简捷新绘法。 相似文献
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5.
利用VB实现PC与PLC的联机控制 总被引:1,自引:1,他引:1
通过对电动机正反转控制的实例,说明VisualBasic中串行通信MSComm控件的应用,以及利用PC机与PLC进行串行通信,实现PC与PLC的数据传送和联机控制的方法。 相似文献
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8.
可编程控制器(简称PLC)是一种通用的微机计算机控制装置。由于其可靠性高,环境适应性强,使用简单,安装维护方便,可广泛应用于各种工业控制场合。相对于早期的PLC,近年来PLC的生产成本下降,性能也得到很大提高,只需要与少量电气元器结合就能正常使用并发挥其丰富的控制功能,特别是现在PLC技术成熟、价格低廉、可靠性高、体积小、便于应用,因此,将PLC应用到运料小车电气控制系统,可实现运料小车的自动化控制,降低系统的运行费用。该文以PLC在工业自动运料小车中的应用为例,通过分析控制对象,设计控制系统,进行PLC选型,确定PLC的I/O类型和数量,完成电气原理图设计、控制流程设计和应用程序设计,介绍PLC在工业自动化控制系统中的应用方法。 相似文献
9.
机械设计制造及其自动化专业(简称机制专业)是机械工程和机械制造领域的主导、基础专业,是与智能制造密切相关的专业,将智能制造技术相关内容融入机制专业课程体系中是必然的趋势。依托校企会合作平台,通过和行业企业调研,对机制专业人才培养方案及目标进行了调整和完善,以适应行业企业新的需求和智能机械制造的发展趋势。针对调整后的培养方案和目标,讨论了相应的专业课程体系建设和调整优化方案,采用保留课程部分、内容和学时调整课程部分、增加课程部分和取消课程部分四个方面措施相互结合的总体调整方式,融入智能制造相关技术内容。通过调整优化使课程设置及内容满足培养目标要求和总学时控制要求,达到既适应常规机械设计制造领域的知识结构和岗位需求,又可适应现阶段蓬勃兴起的工业机器人应用发展形势,同时适应智能机械制造发展趋势,并符合教育部有关大学工科教育的课程设置基本要求和应用型本科的定位要求。调整优化后的机制专业课程体系经实践证明,教学实施开展和学生学习方面情况正常,行业企业反馈良好。随着技术进步和社会发展,融入智能制造技术内容的机制专业课程体系调整和完善将不断进行。 相似文献
10.
结合西门子802D系统在铣床数控化中的应用,重点介绍了系统的构成以及PLC程序设计和系统调试过程,可供进行铣床数控改造和802D系统电气雏护时作参考. 相似文献