优化课堂教学结构，提高课堂教学绩效——课堂教学结构简析及优化途径

有效教学实际上是指单位教学效率问题,是一种适应新课程改革、适应时代教育精神的教学观,实施有效教学要把握四个方面内涵：即优化教学设计：课堂情景的和谐营造：课堂主体活动的有效参与：有效的课堂练习设计和建立正确的教学反馈机制。实施有效教学要体会学科课程思想。突出知识的过程教学是有效课堂教学的精神所在,增强教学的有效机会是有效课堂教学的核心所在。课堂教学结构优化,具体体现在四个方面：（1）课堂教学环节优化,（2）课堂问题设计优化,（3）学生思维训练优化,（4）学习行为方式优化。