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教师要以新课改的指导思想为出发点,以学生为本,以学生为主体,建立新的教学观念;转变角色,不做课堂的统治者,把课堂还给学生,建立一种平等和谐的师生关系;尊重学生,关心学生,创设宽松的教学环境,让学生充分享受学习的快乐。 相似文献
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数学概念是数学基础知识的重要组成部分,是学习数学的重要基础,在数学教学中应加强概念课的教学,多下些功夫,努力把每一概念讲深、讲透。 相似文献
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从学生的兴趣爱好出发,从学生熟悉的生活背景、感兴趣的问题出发,精心创设情境,引导学生主动参与到学习中来,通过动手、动脑、动口去探求知识的来龙去脉,激发学生的学习动机,提高学生的学习兴趣,培养学生的学习素养,为终身学习打下良好的基础。 相似文献
4.
数学课堂教学中要从学生出发,立足于学生本身,根据学生现有的认知水平和接受能力,结合教材和学校的培养方针,认真备课,精心设计课堂的每个环节。课堂的引入要让学生熟悉并感兴趣,设计的问题要有实际意义,分析问题的过程要让学生充分参与,学习的知识能解决生活中的实际问题,整个课堂以学生为中心,提高学生学习数学的热情,最大限度地提高课堂效率。 相似文献
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