科技型中小企业信贷政策评价及对策

科技型中小企业是我国技术创新的主要载体和经济增长的重要推动力量,在促进科技成果转化和产业化、以创新带动就业、建设创新型国家中发挥着重要作用。但是融资难问题一直困扰着科技型中小企业的发展。党中央、国务院十分重视中小企业尤其是科技型中小企业的金融服务工作,多次出台相关政策与文件给予支持。本文简要梳理了科技型中小企业的信贷扶持政策,分析了其信贷困难的原因,提出要抓好政策落实,创新财政资金引导支持方式,鼓励发展中小型银行业金融机构及专业银行,大力发展中介力量,促进银、政、企、保等相关方的紧密结合,以及创新金融产品、实行差别化监管等对策建议。     

合理串接频敏变阻器解决绕线异步电动机起动障碍

绕线式异步电机可通过滑环在转子回路中串接外加电阻，达到减小起动电流，提高转子电路功率因数和起动转矩的目的，在一般要求起动转矩较高的场合，绕线式异步电动机得到了广泛应用。 我厂碎矿工段应用１台ＪＲ１３６－８型１８０ｋＷ三相绕线式异步电动机来拖动１台７２００×１３００ｍｍ颚式破碎机，采用的转子串接１台ＢＰ－２０００９／５６５０型频敏变阻器的起动方式。 １采用ＰＬＣ控制的绕线式异步电动机转子串接频敏变阻器起动控制原理 传统的转子串接频敏变频器起动方式都是采用继电器控制方式，我厂将可编程序控制器应用到鄂式…     

美国支持小企业发展的财税政策及启示

美国小企业数量众多,在推动经济发展、创造就业机会、促进科技创新和增加出口等方面,发挥着重要作用。美国十分重视支持小企业发展,在财政政策方面,支持小企业技术创新,并为小企业获得政府采购合同提供支持。在税收政策方面,出台广覆盖面的税收优惠政策,减轻小企业负担,引导社会资金投资小企业。在政府支持下,美国小企业蓬勃发展,被誉为＂代表着机会、独立和一代又一代美国人梦想的实现＂和＂美国创业精神和企业家精神的发源地＂。这些政策措施和取得的成就,对我国支持中小企业发展有着重要的启示和借鉴意义。     

Pushover方法改进加载模式的讨论

双向循环加载方式是基于传统的推覆方法改进而来,能够更加真实模拟地震作用下结构的受力情况。通过对平面框架结构算例进行双向循环推覆分析,与传统Pushover分析、弹塑性动力时程分析得到的位移结果和滞回耗能结果对比,探讨了双向循环Pushover分析方法的可行性与可靠性。     

浅谈隔震橡胶支座的力学性能

采用建筑结构隔震减震技术,能保证罕遇地震发生时人员,设备的安全,符合近阶段兴起的基于性能的抗震设计思想。通过对框架结构设置隔震支座与不设置隔震支座对比分析,说明采用隔震措施以后大大减少了支座以上的结构地震响应。     

人性化护理干预对消化性溃疡患者的护理作用探讨

目的:研究人性化护理干预对消化性溃疡患者的护理效果。方法选取本院于2016年8月-2017年12月收治的88例消化性溃疡患者作为研究对象,随机分成对照组与观察组,各44例。给予对照组常规护理干预,给予观察组人性化护理干预,对比两组患者的护理效果。结果观察组的各项遵医行为评分明显高于对照组;观察组的护理满意度为95.45%明显高于对照组的77.27%,观察组明显优于对照组,差异均具有统计学意义(P0.05)。结论人性化护理干预可提高消化性溃疡患者的遵医意识,并获取患者的满意度,值得在临床推广使用。     

贵州广播电视台地面数字电视无线覆盖系统应用

随着地面无线模拟电视的全面停播,地面无线数字电视成为无线覆盖的主要手段,它具有成本低、传输快捷、抗干扰能力强以及覆盖范围广的特点。结合贵州地区喀斯特地貌特点,分析研究地面无线数字电视系统的卫星接收、前端传输、单频网以及发射等各部分,讨论系统的应用与特点。     

高职会计专业开展认知实习的实践与探索

实践教学是实现高职人才培养目标的重要手段,是提高学生职业技能的重要途径,而认知实习是会计专业实践教学体系的一个重要环节。结合笔者近几年组织认知实习的经验,探索认知实习的内容和方式、实习考核等问题,进一步完善会计实践教学体系和内容,加速我国会计教育改革的进程,提高教学质量。     

活性炭负载纳米二氧化钛对水体中砷的去除

采用批处理吸附实验,研究了颗粒活性炭和粉末活性炭负载纳米二氧化钛对水体中砷的去除效果及其初步机理。X射线衍射表征两种活性炭负载纳米二氧化钛后饱和吸附As(Ⅴ)和As(Ⅲ)前后的晶体结构图谱表明,其对砷的吸附属于表面吸附。结果说明,活性炭负载纳米二氧化钛便于纳米材料的回收,是发挥纳米二氧化钛除砷效果的重要措施。     

合理设置变频器参数 改善电机起动和运行性能

根据变频器设置参数的原理 ,通过理论分析和生产实践 ,阐述了变频器部分参数设置的涵义及其对电机运行性能的影响 ,为改善电机的起动和运行性能 ,提出了合理设置变频器部分参数的方法 ,对变频器的使用和维护具有借鉴和参考作用。