体育教学创新探讨

体育教学不仅有利于强身健体,更有利于磨砺人的意志.时下的体育教学更偏向于形式教育,注重形式而不注重学生个性与思维的发展,体育教学的创新势在必行.新时代需要的是创新型的人才,新时代的教育需要的是创新型的理念.     

论体育精神在中学体育中的有效渗透

体育精神的本源是"挑战极限,超越自我"和"团结拼搏,共创辉煌",而且奥林匹克中"更高,更快,更强"的口号就是对体育精神的最精辟的总结.体育精神给体育竞技注入了新的血液,使体育事业蓬勃发展.然而随着教育观念不断更新,中国体育精神在体育教学中素质教育也有所渗透,把素质教育渗透到实践当中,避免了空洞的说教.把素质教育和体育精神有效结合于课堂教学中,学生的爱国主义、集体主义、纪律观念和自信心等也得到了教育和提高.     

基于STM32的步进电机动态加减速控制

针对步进电机7段加减速S曲线在加速度曲线上存在拐点和多个分段区间,使得加速过程存在柔性冲击以及控制算法复杂等不足之处,课题组采用曲线拟合的方法对步进电机7段加减速S曲线进行优化。在保留原7段曲线优良特性的前提下,该方法简化了算法模型,消除了原加速度曲线拐点。基于STM32芯片、步进电机及其驱动器并采用优化后的S曲线进行试验,得到不同初速度和不同增速对应的S曲线离散取点数的关系,实现高效和稳定的动态调速。仿真表明原增速段的3段函数曲线能拟合为1段函数曲线,并保留其优良特性。该研究使步进电机能更平稳调速,并且优化后的S曲线更简洁、易调整、利于维护和修改。