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科学发展观是中国特色社会主义理论体系的最新成果,科学发展观概念是一个富有辩证逻辑思维特色的命题形式,具有普遍性与特殊性的统一.从辩证逻辑思维的角度精辟地分析了中国国情,从而确立了科学发展观的"求真,务实"的辩证逻辑的联言命题形式.科学发展观坚持了辩证性与排他性的观点,同时更具有鲜明性与深刻性.科学发展观是落实"以人为本"的无可替代的精神资源,其整体思维、战略思维和人本思维,标志着马克思主义与中国实际相结合达到了新的高度和阶段. 相似文献
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《演讲与口才》素质课教学法的研究与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
为了适应社会的发展和对人才的要求,帮助大学生迎接新的挑战和竞争,培养高素质复合型人才,在<演讲与口才>素质课教学实践中,注重课程的实用性、实践性和可操作性.本文论述了<演讲与口才>素质课对大学生成才的重要影响以及教学内容的设置和教学方法的实践体会. 相似文献
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《演讲与口才》素质课教学法的研究与实践 总被引：2，自引：1，他引：1
本文探讨了高校开展双语教学的现状与必要性,结合<计算机网络>课程双语教学的实践和经验,从教材的选取,授课方式、考试方式等方面分析了该课程双语教学的实施方法. 相似文献
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