基于《华盛顿协议》的土建类多专业联合毕业设计质量评价机制构建研究——以重庆大学为例

加入高等工程教育华盛顿协议,标志着中国高等学校土木工程人才培养进入国际化实质阶段。重庆大学土建类多专业联合毕业设计作为一项实践教学改革的尝试,既是对土建类本科生大学四年核心专业知识、能力和素质的检验,更是对学生在经济全球化时代所具有的人才竞争和团队精神实战能力的考察。多专业联合毕业设计依据《华盛顿协议》对毕业生素质的要求,构建联合毕业设计质量评价机制,包含"举证—验证"评价流程、"过程—成果"评价流程、联合毕业设计质量评价标准以及评价组织,从而能更有效地促进多专业联合毕业设计与工程实践的结合,改善多专业联合毕业设计管理、评价设计质量与人才培养模式,使土建类人才培养方式与国际接轨。     

面向21世纪的中国建筑管理教育发展实证分析

进入 2 1世纪 ,随着经济全球化的快速发展和中国加入WTO ,各国建筑领域的市场竞争越来越表现为高素质建筑管理人才的竞争 ,其核心是建筑高等教育人才的培育机制创新。中国建筑管理高等教育发展经历了起伏的历史阶段 ,其发展历程留下历史的遗迹 ,存在优势也发现了障碍。本文运用统计比较方法分析中国建筑高等教育在全球化竞争与合作模式前提下建筑管理教育模式存在的障碍 ,以探索中国建筑管理高等教育的发展途径     

地方政府行为与住宅产业化

促进人居环境的可持续发展,是改善我国人民生存环境和提高生活质量的最佳途径。住宅产业化既是国民经济新增长点和新的消费热点,又是涉及国民经济发展的全局,还是体现政府主导行为的重要标志。本文通过国际比较,分析住宅产业发展规律,阐明地方政府行为对推动我国住宅产业化进程的思路。     

国际（土木工程）建造师资格与能力认证解析——中英合作重庆国际项目经理职业资格标准建立和认证实践

在我国建筑产业属于传统的劳动密集型产业，这当然与建筑业作为定制型的制造业有关。随着大量高新技术的应用，今天的建筑业，已经不再是一个低技术含量的产业，从业人员必须拥有较高的劳动技能和较高的管理水平。     

三峡库区小城镇建设与旅游产业要协同发展

三峡库区旅游资源赋存条件 根据重庆市2003年统计资料分析,原三峡库区15个县、市的城镇化指标分析,1994年以前库区的城镇化水平较低,平均城镇化水平为10.1%;重庆直辖后,属重庆市管辖三峡库区14个县区,面积占58102平方公里,占全市的70.5%,人口1557.6万人,平均人口密度308人/平方公里,占全市的50.4%,其中农业人口1161.16万人,占总人口的89.78%,非农业人口132.17万人,占总人口的10.22%.社会劳动力732.46万人,占总人口的56.63%,整个库区城镇化率平均为19.93%,与重庆平均城市化率37.1%还低17.77%.     

PPP模式下公共项目融资信息模型的构建探索

通过对PPP模式的融资结构及各主要参与方的相互关系进行分析,总结出了PPP项目实施过程中各参与方内部之间以及参与方与外部环境间的信息传递的方式、内容及特点,在分析绘制PPP项目工作流程图的基础之上,利用IDEF建模技术构建了PPP项目融资信息模型,为PPP项目多方信息的有效处理提供技术支持,并为进一步优化项目信息流、构建PPP项目的信息管理系统提供有力的支持。