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我校从1988年开始对炼钢及铁合金专业进行了大力度的改革。尤其在工程实践教学方面,采取了“五段式实习法”,制定了“生产实习成绩考核办法”等教改方法,取得良好教改效果,获冶金部教改成果二等奖。近几年,在总结、完善以往教改经验基础上,在教改理论及实践方面又进一步深化,采取了产学合作教育的办学模式,1992年制定了“2121”产学合作教改方案,1993年被国家教委批准为重点教改专业。其教改主要目的之一,就是加强实践教学,提高学生的工程实践能力。教改方案运行了三年,取得了良好的初步效果。  相似文献   
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在八五期间,我校作为全国“八·五”哲学社会科学国家级重点课题《教育与生产劳动相结合的理论与实验研究》“高教实验”子课题,辽宁省“八·五”高等教育科学规划重点课题《高等学校教育与生产劳动相结合的实验研究》的实验基地,选择了炼钢及铁合金专业做为试点专业,进行了教学改革的试点工作,取得了较好的成效。“九·五”期间,该专业经申报被原国家教委批准为首批专业改革试点。同时,该专业作为全国教育科学规划“九·五”重点课题《高等工科院校教学改革实验工程》的实验点,结合专业教学改革试点,在探索实行产学合作教育,探索新的专科人…  相似文献   
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加强高等工程专科教育实践教学的理论与实践吴国玺,朱新宁,李春德,姜洪渤,宫长伟我校从1988年开始对炼钢及铁合金专业进行了大力度的改革。尤其在工程实践教学方面,采取了“五段式实习法”,制定了“生产实习成绩考核办法”等教改方法,取得良好教改效果,获冶金...  相似文献   
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