溶胶-凝胶法制备TiO2薄膜及其对甲醛溶液的光催化性能研究

以钛酸丁酯和无水乙醇为原料,采用溶胶-凝胶法制备不锈钢网负载型TiO2薄膜来进行对醛溶液的光催化实验.研究了在光催化过程中,分别掺杂不同元素时的降解效率.结果表明,应用此法时PEG-400的投加量为1.5 mL,提拉速度为2 mm/s,锻烧的最佳温度为500 ℃,煅烧的最佳时间为2 h,负载次数为5次时,降解效率最好,降解率达到49.0%.     

甲醛-戊二醛交联壳聚糖树脂对Cu(Ⅱ)的吸附热力学及动力学研究

通过静态吸附实验考察交联壳聚糖树脂对Cu(Ⅱ)的等温吸附特性,并对其进行热力学及动力学分析。结果表明:树脂对Cu(Ⅱ)的等温吸附符合Langmuir方程,在实验浓度和温度范围内,该吸附过程表现为自发的吸热过程;吸附动力学符合准二级动力学方程,反应活化能为44.52kJ/mol,表明交联壳聚糖树脂对Cu(Ⅱ)的吸附由化学吸附控制。     

苯胺改性双氰胺固化剂的合成及性能研究

研究了苯胺改性双氰胺的合成工艺及其对环氧树脂固化性能的影响规律。苯胺改性双氰胺的最佳合成工艺条件为：浓盐酸和苯胺的摩尔比为1．1：1,双氰胺和苯胺的摩尔比为1．2：1,反应温度为90℃,反应时间为4h,产物收率可达88．35％。利用改性双氰胺固化环氧树脂制备涂层并测试其硬度,考察了固化剂与环氧树脂配比、固化温度和时间对涂层固化性能的影响规律。研究结果表明,最佳配比（质量比）为1：2．86,在130℃固化3．5h后,涂层硬度可达到1．39。与未改性双氰胺固化环氧树脂相比,其最低固化温度降低了30℃,且固化性能明显提高。     

计算机辅助计算在化工专业课程中的应用

针对化工专业课程中存在的大量复杂计算问题,提出计算机辅助计算的应用,并以MATLAB为编程语言,列举化工计算中的典型实例。教学实践表明,基于MATLAB的计算机辅助计算内容的引入不仅可以帮助学生深入理解教学内容,而且提高了学生的学习兴趣,使其能够在后续的学习和工作中灵活应用,具备运用数学和计算机工具解决实际化工问题的能力。     

交联壳聚糖对废水中Cu2+的吸附性能

以壳聚糖为原料制备交联壳聚糖吸附剂,并将其用于吸附废水中的Cu2+,考察了交联剂的用量、溶液中Cu2+初始浓度、pH、温度和时间等对交联壳聚糖吸附性能的影响。结果表明,壳聚糖与交联剂的用量比为m(壳聚糖)∶V(甲醛)∶V(戊二醛)=1.5g∶6mL∶4.5mL、溶液pH为6,溶液中Cu2+初始浓度为5mmol/L时吸附效果最佳,且吸附量随着温度升高而增加,吸附表现为吸热过程。     

交联微球壳聚糖树脂对Zn(Ⅱ)的吸附行为

通过静态吸附实验研究了交联微球壳聚糖树脂对Zn(Ⅱ)的吸附行为。结果表明,该树脂对Zn(Ⅱ)的吸附速率较快,70min可达吸附平衡;吸附过程表现为物理吸附过程,吸附量随温度升高而下降;树脂对Zn(Ⅱ)的等温吸附符合Freundlich方程。     

《化工原理》教学过程的课程思政实践与探索

为实现全方位育人,高校工科课程也应与思想政治理论课同向同行,形成协同效应。本文通过在教学中总结出的科学家的故事启发学生的人生观、培养学生的民族自豪感、培养安全严谨的职业素养、形成绿色发展的环保理念等几方面的相关案例,探索和研究了"课程思政"在化工原理教学过程中的应用。     

MATLAB在反应工程计算中的应用

反应工程计算复杂,常需采用数值方法求解。文中以MATLAB为编程语言,将计算机辅助计算应用于反应工程问题求解,并列举典型实例。实践表明,基于MATLAB的计算机辅助计算引入课程的教学中可为学生理解课程内容和解答习题提供方便,并有助于调动学生的学习兴趣,提高其计算机应用能力。     

交联壳聚糖树脂对Au(Ⅲ)的等温吸附特性和吸附动力学

以戊二醛为交联剂、用硫脲进行接枝改性合成了交联壳聚糖树脂,研究其对Au(Ⅲ)的吸附特性,考察了pH值、吸附温度、吸附时间等因素对吸附过程的影响。结果表明:溶液pH值对吸附影响较大,最佳pH值在5.0左右;在实验浓度和温度范围内,树脂对Au(Ⅲ)的等温吸附数据与Freundlich模型拟合较好;吸附过程宏观表现为吸热过程;吸附动力学符合准二级动力学方程,表观活化能为41.12kJ/mol,吸附过程主要为化学吸附控制。