跨入新世纪 攀登新高峰

当今世界，科学技术日新月异，知识经济初见端倪，国力竞争日趋激烈。21世纪社会发展诸多特点将与高等教育密切相关。一是知识更新越来越快，周期越来越短。据统计，人类知识在19世纪是50年增加1倍，20世纪中叶是每10年增加1倍，当今则是每3—5年增加     

21世纪高校领导者的战略意识初探

20世纪即将过去，2l世纪很快就要来临。新世纪的到来，给各国既带来了新的机遇，也带来了新的挑战。对高等教育的发展而言，也是机遇和挑战并存。“人无远虑，必有近忧。”高校领导必须依据世界政治、经济、文化发展的趋势和特点，研究和预测高等教育发展的趋势和特点，从而思考和策划学校生存与发展的战略。尤其是对跨世纪的高校领导者来说，更具有迫切性和现实性。