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英语写作历来是英语学习者的弱项,对于大学生来说虽然他们已经具备了一定的语法知识和语言能力,但他们的作文大多都充满了汉语腔.影响大学生英语写作的因素多种多样,其中主要有两个:语言因素和文化因素.有不少人认为是掌握的语言基础知识不足导致的学生写作能力差,也有不少人认为是丈化差异导致的结果.思维模式差异是文化差异的体现,此类研究已经明显成为跨文化交际的一个重要领域.在语言教学中,教师不仅仅把自己局限在分析语言结构中,如音韵、词汇和语法,同时也进行了不同的文化背景的研究,并进行对比分析.本文将对影响大学生写作的多种因素进行分析比较,达到促进英语的教与学的目的. 相似文献
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英文写作是体现中国学生英语能力的一个重要方面,也是目前中国英语教学中最薄弱的环节之一,不少学者对大学英语写作教学法和大学英语写作教学改革进行了大量的研究,以期提高大学英语写作教学水平,明确大学英语教学的发展方向,本文简介了近年来我国主流写作理论,同时也简要概括了一些新兴的写作理论,并结合中国英语教学的现状提出了对这些理论优缺点的看法,以期在英语写作教学研究中能够起到积极的作用. 相似文献
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