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近期笔者有机会前往英国学习并观摩了英国学校对来自世界各地的学生进行的英语教学.他们的教学方法、教学环境、教学手段及教学条件在许多方面与我国大相径庭.目前,我国的英语教学正朝着以学生为中心、教师与学生互动这个方向改革,英国学校英语教学也是在这个前提下展开的.以下笔者谈谈自己的所见所闻及感想.  相似文献   
2.
采用理论研究、实例论证等方法对煤矿安全事故致因理论进行了分析,并在此基础上提出了一套基于多米诺骨牌效应的因果连锁交叉理论。研究得出:流程的编制是以不安全行为理论、因果连锁交叉理论、危险源的辨识及融合为基础的,具有科学性和强大的生命力。流程可切断人的不安全行为或物的不安全状态这一块骨牌,来阻断多米诺骨牌效应的发生,从而有效地预防了事故的发生。同时,这也揭示了流程在安全、降本增效、员工技能和人才培养方面取得成效的原因。标准作业流程有效规范了员工的操作,提升了员工技能水平,三违现象和事故起数大大降低,生产效率得到了提高。  相似文献   
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