含镍三氯化铁蚀刻废液除镍研究

本文研究了彩色显像管用荫罩生产厂家所产生的含镍三氯化铁蚀刻废液中镍的去除。先用铁粉将 3价的铁还原．再以硫磺和铁合成的硫化亚铁沉淀除镍．取得了好的效果．开发出了妥善处理此类废液的经济、可行的新技术。     

方形剪力墙雷达塔爆破拆除技术

为了拆除复杂环境下一座高耸、方形、薄壁、钢筋混凝土剪力墙雷达塔,采用"化墙为柱"的爆破方法。利用机械预拆除、开设定向窗确保倒塌方向准确;利用多重近体防护和建土堤,防止爆破飞石和触地振动;利用对后部支撑墙体偏心爆破和两侧圆弧状支撑,防止出现强烈后坐现象。爆破后雷达塔按照设计倒塌,达到了预期效果。对类似工程具有一定的参考意义。     

复杂环境下350m钢筋砼桥梁爆破拆除

介绍了复杂环境下一座350 m钢筋砼简支梁式桥梁的爆破拆除实例。根据现场勘测及桥梁结构特点和周边环境限制,采用仅对桥梁的墩柱和系梁进行爆破的拆除方案。墩柱最底部采用钻双排孔,克服了圆柱形构筑物圆弧曲面对最小抵抗线计算的影响,确定合理的炸高,起爆网路采用逐跨延时爆破。为减少爆破振动、塌落振动及爆破飞石的危害,采用毫秒延时控制爆破,最小抵抗线方向背离较近岸边保护对象,桥台处采用堆沙袋、爆破体采用钢丝网捆扎,用多层竹笆近体覆盖等措施,取得了良好的安全效果。起爆后,大桥逐跨坍塌,被爆桥体塌落解体较充分。     

尿素造粒机的改造设计

就年产 2 60kt尿素造粒机生产中出现的问题进行分析 ,并针对原造粒机的缺陷进行改造设计     

基于三维视角的煤矿企业安全危机系统分析

从物质、人的行为、环境系统视角出发,研究煤矿企业安全管理问题.在实证调查基础上,通过充分挖掘引发煤矿安全事故的各种影响因素,深入研究安全事故发生的内在机理,构建了煤矿企业安全危机系统分析框架.认为物质因素、人的行为因素和环境因素之间关系复杂,必须采取集成化的综合治理,同时三者存在一种逻辑关系,即物质因素是基本,人的行为因素是核心,环境尤其是宏观环境(无形之手)是本质.     

农村包围城市道路对现代化建设的启示

农村包围城市道路是以毛泽东为代表的中国共产党人把马克思主义普遍原理同中国革命具体实际相结合的典范,是被实践证明了的关于中国革命的唯一正确道路.这条道路的开辟对我们今天进行社会主义现代化建设具有重要启示,即在现代化建设中,要坚持实事求是原则,要弘扬开拓创新精神,要重视解决"三农"问题,要反对"左"、右两种错误倾向.     

浅谈城镇复杂环境下大方量石方爆破安全控制

在城镇复杂环境下进行大方量石方爆破,采用延时逐孔爆破,合理的爆破参数和一定的施工技巧等措施,能有效减小爆破振动危害;采用重点防护、合理装药结构和填塞长度等措施,有效控制爆破飞散物危害。     

试评五四时期的“教育救国”思潮

运用历史唯物主义原理．对五四时期“教育救国”思潮的历史地位和历史作用作了新的探讨。肯定了它在中国现代教育史上的积极作用，分析了它的历史局限性，指出了它在实践中必然碰壁的命运．     

高校学生思想政治状况调查与思考

为了有针对性地制定增强高校思想政治教育实效性的对策，我们于2002年1-2月对我省高校学生的思想政治状况进行了一次问卷调查。这次调查的对象是全日制的本科生和专科生，其中，本科生占82％左右，专科生占18％左右。调查的目的是了解当前大学生在思想、政治、道德方面的总体情况和基本特征。     

基于师生互动的“思想政治理论课”教改探索

本文从教学内容、教学对象、教学空间、教学方法、教学手段、教学指导、教学科研和教学考评等方面,设计了遵循师生互动规律的高校思想政治理论课教学改革方案,并介绍了基于师生互动的以课堂教学为主,以讨论、辩论、演讲、写作、竞赛、参观、试教、评课、社会调查等实践教学为辅的教育教学形式。教学改革与实践表明,该教改方案有利于提升思想政治理论课教师的教学水平,有利于提高学生学习思想政治理论课的兴趣,有利于促进大学生的全面发展。