西门子3RW40软起动器原理及特点

本文通过简单的描述了软起动器的构成和工作原理,着重介绍西门子3RW40系列软起动器产品的工作原理,并结合产品性能归纳总结此款产品的特点,从而达到让更多人了解软起动器运用的普遍性。     

一流课程背景下"电子技术"教学改革的实践与探索

本文介绍了一流课程背景下"电子技术"课程的教学改革方法,从线上学习空间建设、递阶式混合教学体系构建、教学内容与课程思政融合、课程考核评定等方面详细阐述了改革措施.最后对一流课程建设背景下的教育教学改革提出了建议和展望.     

一流课程背景下“电子技术”教学改革的实践与探索

本文介绍了一流课程背景下电子技术课程的教学改革方法,从线上学习空间建设、递阶式混合教学体系构建、教学内容与课程思政融合、课程考核评定等方面详细阐述了改革措施,最后对一流课程建设背景下的教育教学改革提出了建议和展望。通过这样的改革实践,以期给其他课程建设提供有益借鉴。     

建筑工程设计会审软件的研究

对建筑工程设计中的会审工作做了较全面的论述,叙述了用计算机实现自动会审的必要性和重要性,介绍了实现过程中遇到的问题和难点,提出了相应的解决方法.     

发蓝车间通风系统设计

众所周知,热处理的作业环境相对机械行业的冷加工来说是比较恶劣的,除了高温（由工业炉、被加热工件等产生）、噪声（燃烧烧嘴、风机等）、电磁辐射（高频电源发生器等）,还有粉尘（喷、抛丸前期处理,流动粒子炉等）和有害气体（酸洗、气体渗氮和碳氮共渗、盐浴等）诸...     

电工电子实验教学改革与探索

哈尔滨理工大学电工电子教学中心以示范性实验教学中心要求为基点,不断地完善和改进教学手段和教学模式,积极开展实验教学改革。中心以三级能力培养为目标,建立了一个多元化、层次化的实验教学体系。中心建设以硬件投资为基础,加强管理为保障,积极探索,科学发展,注重实效,坚持以开放式教学为实践教学主线的教学模式,收到良好的教学效果。     

基于“互联网+”电工电子实验平台的研制

结合“互联网+”及基础实验教学的特点,本文介绍了构建网络化、个性化实验教学体系.内容有研制电工实验教学平台,实现线上实验互联教学模式.该实验平台包含桌体、网络模块、电路实验模块、实验周边器材及人身安全保护系统.使实验教学在开放性、可管理性等方面得到显著改善与提高,满足学生自主学习和个性化综合创新的需求.     

非浸入式超声导波液位测量方法研究

从Navier运动方程出发,求解了自由平板和覆水平板中导波的特征方程,并绘制了其频散曲线。自由平板和覆水平板频散特性对比分析后,发现了覆水平板中导波模态较自由平板多了一种Quasi-Scholte模态导波。通过数值计算、有限元模拟和实验研究,分别对自由平板和覆水平板中导波的传播特性和模态进行验证。在低频区,A_0模态导波存在于自由平板中,而Quasi-Scholte模态导波只存在于覆水平板中。利用Quasi-Scholte模态和A_0模态导波的传播特性设计液位测量实验,采用一激一收压电传感器布置方式,频率130 k Hz的2.5周期汉宁窗调制正弦波作为检测信号,结果表明,液位与导波传播时间呈线性关系,能够用于容器内液位测量。     

现代变频器的发展及应用

近年来随着我国社会经济的不断发展,各生产领域也得到了快速的发展,其中电子行业的发展尤为迅速,作为国内支柱产业,电子行业对人们的正常生活和国民经济的整体发展都会形成重要的保障。随着电子技术的发展,变频器的可靠性及相关技术也得到了不断的提高,为这一行业的发展奠定了坚实的基础。     

“电子技术基础”课程实践教学改革

"电子技术基础"作为电类专业重要的技术基础课,加强其实践教学对培养学生能力起着重要的作用。本文介绍了近年来本中心对"电子技术基础"课程实践教学体系、教学方法、教学模式与教学内容等方面的改革与实践。这些改革措施培养了学生的创新精神,提高了学生的工程实践能力。