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1.
论现代高校思想政治教育主体性原则   总被引:1,自引:0,他引:1  
在阐述现代高校思想政治教育主体性原则的基础上,提出思想政治教育主体性原则的基本要求,以此更进一步加强高校思想政治教育的针对性,增强思想政治教育实效性.  相似文献   
2.
针对网络环境的影响,探讨了网络环境下高校思想政治教育工作如何进网络、如何开辟新的思想政治工作领域、把握网络教育的主动权,以及建立一支高素质的网络思想政治工作队伍等问题。  相似文献   
3.
新法合成碳酸锌纳米晶及其数据挖掘   总被引:16,自引:0,他引:16  
以七水硫酸锌粉末与碳酸氢铵粉末作原料,在适量的表面活性剂(聚乙二醇 400)存在下,在室温下充分混合研磨得到反应混合物,洗去其中的可溶性无机盐后烘干,所得前驱体为结晶良好的纯相碳酸锌纳米晶,从而获得了一种简易的合成纳米氧化锌前驱体的新方法. 基于均匀设计、回归分析及最优计算,对纳米碳酸锌合成实验中得到的小型数据库作数据挖掘,所获取的优化工艺条件为:反应物摩尔比nNH4HCO3:nZnSO4·7H2O=1:1,表面活性剂用量20 μL,研磨时间40 min. 在此条件下合成的碳酸锌粉末及其在350℃煅烧2 h所得到的氧化锌粉末的一次粒子的平均粒径分别约35和20 nm.  相似文献   
4.
新时期高校思想政治教育队伍建设要着力于培养和提高思想政治教育工作者自身素质的全面发展,尤其是在建设社会主义法治国家的新时期内,必须结合时代特征,明确法律素质对思想政治工作的重要作用,注重培养思想政治教育工作者的法律素质,完善培养思想政治教育者法律素质的培养途径,以适应思想政治教育工作的需要.  相似文献   
5.
网络与计算机技术的发展给传统思想政治教育带来了新的机遇与巨大挑战.本文探讨了传统思想政治教育与网络思想政治教育的关系、两者契合的原因以及契合的对策等问题,并为思想政治教育的发展提供一些具有价值的观点.  相似文献   
6.
"90后"青年成长环境分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
马克思主义认为"环境创造人",环境对于人的塑造和青年成长至关重要."90后"青年成长于我国社会政治最稳定的时期,国家经济迅速发展,文化的融合与冲突明显,家庭结构变化、教育体制的改革、大众传媒的兴起及现代科技的发展等是"90后"青年成长的特殊环境,分析"90后"青年成长环境对研究"90后"青年思想特点有重要意义.  相似文献   
7.
针对网络环境的影响,探讨了网络环境下高校思想政治教育工作如何进网络、如何开辟新的思想政治工作领域、把握网络教育的主动权,以及建立一支高素质的网络思想政治工作队伍等问题.  相似文献   
8.
现代西方思想政治教育方法经历了长时期的发展,具有明显西方文化的传统和特点。深入研究现代西方国家思想政治教育方法的特点对于进一步认识西方国家政治教育的实质,借鉴其有益的方法和理论,加强与改进我国当前的思想政治教育方法具有重要的理论价值和实践意义。  相似文献   
9.
碱式碳酸锌前驱体合成纳米氧化锌及数据挖掘   总被引:2,自引:2,他引:0  
以硫酸锌粉末与加有聚乙二醇-400为表面活性剂的碳酸钠粉末为原料,先经室温固相反应得到前驱体混合物,然后用水洗去混合物中的可溶性无机盐后将其烘干得到前驱体碱式碳酸锌,前驱体经350℃煅烧得到纳米氧化锌。基于均匀设计得到的数学模型,对试验的规律进行了数据挖掘的动态分析,明确获悉前驱体的煅烧温度还可以降低一些。  相似文献   
10.
在阐述现代高校思想政治教育主体性原则的基础上,提出思想政治教育主体性原则的基本要求,以此更进一步加强高校思想政治教育的针对性,增强思想政治教育实效性。  相似文献   
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