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支架式教学主旨在于通过教师提供概念框架,学生自主探究式学习的方式,不停地将学生的能力水平拉到更高的层次。本文在充分掌握吸收支架式教学理念的基础上,结合借鉴经典案例,对影视动画专业,支架式教学模式的构建进行了实践研究。在影视动画专业教学内容的开发设计,教学活动的具体组织与实施两方面,紧紧围绕支架式教学理念进行了具体系统的阐述。经过支架式教学模式的实践应用,学生的潜能得到进一步释放和发挥,最大程度调动学习者的自我能动性和创新性,避免学习者机械记忆,脱离课堂案例便束手无策的情况出现。 相似文献
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耐高温无卤阻燃硅橡胶的研究 总被引:2,自引:0,他引:2
以N,N-1,2-二乙基-双(1,3,5-三嗪-2,4,6-三胺)(ETT)为阻燃剂、硼酸锌和氧化锌为阻燃协效剂,制备耐高温无卤阻燃甲基乙烯基硅橡胶(MVQ)材料,并研究其阻燃性能、物理性能和耐热空气老化性能。结果表明,当阻燃剂ETT用量为56份、硼酸锌用量为3份、氧化锌用量为1份时,MVQ垂直燃烧级别达到FV-0,氧指数为38,综合物理性能和耐热空气老化性能均较好。 相似文献
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