大学生心理健康问题调查与思考

对山西地区4所高等学校学生心理健康情况进行调查分析,旨在了解本科和高职学生在心理健康方面存在问题及原因,为大学生健康成长提供心理保障.     

高职教育的发展：重在创新 贵在特色

高等职业技术教育的根本目标是培养生产、建设、管理和服务第一线急需的既掌握一定科学技术知识，又具有很强的专业技能，能把先进的科学技术转化为现实生产力的高等技术人才。如何根据这种发展趋势．发展高等职业教育，尽快实现大众化高等教育的目标，实现高等职业教育的价值是我们每个高职院校教育工作者应该关心和思考的重要问题。     

高职与普通本科学生人格特质比较

高职与普通本科学生在人格特质上因生源质量、教育模式、培养目标的不同而存在区别。运用艾森克个性问卷(EPQ)对二者调查结果进行对比,发现本科生内向型性格突出,情绪稳定性较好,非神经质(非倔强)突出,掩饰防卫情况明显;高职生外向型性格突出,情绪稳定性以及掩饰防卫较弱,神经质(倔强)较突出。本科生综合能力要优于高职生。这些特质的研究、把握,对开展心理健康教育具有现实意义。     

面向大众的宁波市医疗地理信息系统框架研究

随着医疗设施水平的提高,人们能及时方便地掌握他们身边的医疗信息显得尤为重要。因此,面向大众的医疗地理信息系统的建立对于广大群众有重要的意义。通过将医疗信息数据模型与数字地图数据模型集成,实现医疗信息的可视化,并通过各种图形输出终端展现于广大群众面前,以达到便民的目的。