基于E-FCNN的电力巡检图像增强

为了解决无人机巡线、无人值守变电站机器人巡检中,由于距离过远或机器抖动造成的采集图像待检目标分辨率低、图像模糊等问题,提出一种边缘感知反馈卷积神经网络E-FCNN。该网络在传统超分辨率网络基础上增加了残差模块和反馈机制,实现细节特征的提取和强化,并通过边缘感知分支补充纹理信息,提升了图像的细节描述。通过测试集实验结果表明：提出的边缘感知反馈卷积神经网络无论在主观视觉质量,或是峰值信噪比等客观评价指标上,都明显优于其他相关算法。且在基于无人机巡检的绝缘子检测应用中能够有效提高绝缘子检测率。     

浅谈音乐在幼儿园课程中的应用

幼儿园课程是以促进幼儿全面和谐发展为宗旨的,有目的、有计划地引导幼儿获得学习经验的多种活动的总和.它既是幼儿教育目标落实在每个幼儿身上的中介,也是教育思想转化为教育实践的桥梁,有着其特殊的结构.     

退火温度对硅基硬质碳膜内应力和硬度的影响

硬质碳膜中应力的存在限制了其应用,真空退火是降低内应力的有效措施.本文利用BGS6341型电子薄膜应力分布测试仪和HXD-1000型数字式硬度计,对在硅基片上用非平衡磁控溅射制备的碳膜应力和硬度随退火温度的变化进行了研究.研究结果表明:随退火温度的升高,碳膜平均应力减小,分布趋向均匀,但硬度下降;在退火温度300℃下平均应力减小为-2.29×108Pa,膜的硬度变化不明显,维氏硬度从4780.3589 MPa降到4194.099 MPa(类似于类金刚石(DLC)),此退火温度下保证了薄膜具有很小的内应力同时具有较高的硬度.     

自蔓延高温合成细晶六硼化钙陶瓷粉末(英文)

基于Mg–B2O3–CaO原料体系,采用自蔓延高温合成(self-propagating high-temperature synthesis,SHS)和后期酸处理工艺,制备出高纯度、均匀分布、小粒径的立方晶型细晶六硼化钙粉末。分析了Mg–B2O3–CaO自蔓延高温反应体系的燃烧产物成分及反应机理,测量了不同SHS反应物原始坯体成型压力的燃烧温度曲线,探讨了不同镁掺量和不同气氛对燃烧产物成分和形貌的影响。研究了原始坯体成型压力与最终CaB6产物粒径的关系。结果表明:采用氩气保护能抑制镁挥发;合适的原始坯体压力有利于合成分布均匀的细晶CaB6粉末。     

住宅厨卫工业化定制精装体系研究

剖析了目前住宅厨卫传统精装存在的弊端。结合实验样板间及相关调研,分析工业化定制精装厨卫在设计、施工技术和施工维修等方面的优势,探讨工业化装配式面层中板与板、板与龙骨、龙骨与防水基层及墙面的连接构造方式,在技术层面上尝试建立住宅厨卫工业化定制精装体系。这些研究成果将有助于改善厨卫精装质量,为室内精装修工业化发展提供参考。     

住宅地下车库结构方案选择及经济成本分析

地下车库在住宅开发成本中占有较大的比重,为得到优化的结构方案及相应的经济成本,对地下车库7种结构方案进行了结构分析和成本计算,为方案选择提供了技术和成本支撑,为公司住宅项目中地下车库方案的确定提供了理论依据和成本比较结果。     

机电自动化在机械制造中的应用分析

经济的高速发展,一定离不开企业为社会作出的贡献,而对于实体企业来说,却离不开各类机械在其中充当的重要角色,机械化制造水平的高与低,是衡量一个国家机械化水平的高低,只有完成独立自主的机械化设计,才能使我国的机械化水平提升上去,在目前的实体企业当中,大多数都已经完成了机械化的生产并取得了一定的经济效益,如冶金业,建筑业等等,而机电自动化在机械制造当中的应用也越来越广泛,本文浅述机电自动化在机械制造当中的应用。     

精密加工在线检测系统初探

随着计算机技术在加工制造行业应用程度不断加大,机床加工精度也随着生产要求不断提高。但因数据检测与传递与实际情况存在一定时间差或数量差,导致精密加工精度不稳定,精密等级无法得到有效保障。因而,建立稳定的在线检测系统就显得尤为重要。     

任务驱动式教学法在Asp管理信息系统开发教学中的应用

信息化教育对教学模式提出了新的挑战,它要求我们对教学进行建构主义设计。任务驱动教学是基于建构主义思想的,能体现现代计算机教学的特点。本文在任务驱动教学思想（建构主义）的指导下,结合具体教学案例,探索在“Asp信息系统开发”教学中采用任务驱动的教学模式。     

初中语文文学作品鉴赏教学探索

语文能力，就是表现在交往过程中听说读写的能力。提高语文能力的关键在阅读教学。而文学作品鉴赏教学比其他文体的教学更能提高学生的语言运用能力。可见，文学鉴赏作为一种技巧性的训练，在初中语文教学中占据了举足轻重的重要位置。本文首先就初中语文文学作品鉴赏的意义进行了简要阐述，然后就初中语文文学作品鉴赏教学现状作了进一步的分析，并提出了培养学生文学作品鉴赏能力的有效策略，希望能为实际工作起到一定的指导作用。