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本文针对中等职业学校的学生倾向于形象思维、优势在于实际操作能力等特点,探讨在计算机专业课教学中采用项目教学法以增强中职学生幸福感的措施,指出采用,项目教学法,能够有效培养中职学生的学习能力、实操能力、合作意识和综合素质。 相似文献
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