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高校校办产业是指由学校独资或部分出资,由学校负责或主要负责参与经营管理的,具有独立法人地位或隶属于学校法人的各类经济实体的总称。这一概念确认校办产业应具备四个条件:(1)经济实体的产权主体归学校所有。(2)法人代表或主要负责人由学校任命或委派。(3)接受学校有关部门的指导和检查。(4)相当比例的收益上缴学校。按照上述定义范围,我们对高校校办产业的地位与作用.管理体制和模式、运行机制、财务管理、建立现代企业制度、人事制度与队伍建设、开拓市场等7个方面,进行了广泛而深入的研讨.提出了宏观的理论、实践及其发展趋势。  相似文献   
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教育要发展,学校要生存,教育经费不足,一直是困扰学校发展的一大难题。高等学校依靠自己的力量,兴办校办产业,尤其是发展科技产业,补充教育经费不足,是学校求生存,教育求发展的一条重要出路。专科学校规模小,人员编制少,科技力量弱,知名度不高,发展校办产业,特别是发展科技产业,必然要受到主客观因素的严重影响和制约。在市场经济条件下,面临这严峻的现实,专科学校如何抓住机遇,发展校办产业,  相似文献   
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人事是指用人以治事的实施。具体讲,即因事以求才,因才而施用的措置,其目的在于使职工能够以集体的、台作的方式,成功的完成任务。就制度而言,制就是制定法律、政策、规章;度就是尺度、标准,制度就是人们生活规范或行为准则。这些是对人事制度一般意义而言。本文所讲的人事制度,主要是针对高校校办产业的劳动用工、工资分配展开较为深入的研究。  相似文献   
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