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文章以"教、学、做"一体化专业人才培养模式构建必要性为依据,探究高等职业学校焊接专业在进行教学改革时实现"教、学、做"一体化专业人才培养模式必须采取的措施,体现"教、学、做"一体化专业人才培养模式的特色和优越性. 相似文献
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