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近几年来,小学语文教育加强了对学生表达能力的培养,现在的小学语文教学与过去"应试教育"时的教学相比,更注重对学生能力的训练与培养,且取得r初步成效,主要表现在:传统的教与学的关系发生了变化;学法指导突出了科学性和实用性;语言文字训练和思维训练有所加强;由重视训练结果向结果和过程并重转变等.但是,目前小学语文教学还存在着一些问题,主要表现在两个方面: 相似文献
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