区域分解算法在CoLM模式并行计算中的应用

结合通用陆面模式（CoLM）的特点,针对模式原始数据区域较大、计算精度要求较低的情况,提出基于加权平均的数据区域分解算法。算法根据网格的地表覆盖类型对网格进行分解,对各参数采用时间一维有限差分法进行离散,并对每个区域所含有的地块数进行加权累加,得到每个区域的最终输出结果。通过CoLM模式中的地表感热通量及蒸散模拟结果对区域分解算法进行验证,并进行并行算法性能分析。     

铁合金厂实现电炉电极带电程控压放

随着电炉冶练业的发展,电炉电极带电压放,已成为电炉冶练过程中受到普遍关注的一个主要问题。铁合金厂根据本厂的工作特点,经多次研究和改进,使电炉初步实现了电极带电程控压放。铁合金厂原采用双气囊压放电极形式。为了进一步提高工作效率,该厂曾提出调整弹簧压紧力以达到压放最佳值。但带电调整弹簧压放电极不符合安全规程,便考虑用液     

21机架张力减径机椭圆孔型的有限元分析

根据钢管在张力减径时的变形特点,利用ANSYS软件对21机架张力减径机进行三维建模有限元分析,模拟荒管在减径过程中的变形过程,比较圆孔型参数模拟和椭圆孔型参数模拟时荒管产生“内六方”的趋势和壁厚变化情况.分析认为,采用椭圆孔型参数模拟时,荒管产生“内六方”的趋势较小,且壁厚波动也较小.     

基于动态协作学习的课程教学研究

协作学习已成为课程教学中一种非常重要的教学模式.提出基于动态协作学习的课程教学形式,并对课程教学过程进行设计,对不同类型的课程知识采取不同的学习方式,从而实现个性化个体学习及协作学习的"因材施教".     

厚度自动控制系统及平整机控制系统数学模型分析

板带生产过程的两种自动化控制系统:厚度自动控制和恒压力平整机自动控制,这两种控制方式以往是完全独立的,而DAGC将两种系统由一种数学模型描述。DAGC的平整机控制系统与常规的平整机控制系统相比较,不仅系统简单而且控制精度高。该方法已被试验证明,需进一步进行工业化试验和应用。     

面向动态协作学习的知识模型设计

建构主义认为,学习是学习者以自身已有的知识和经验为基础主动的建构活动。在课程教学中,协作学习的前提是学习者拥有相关的知识,才能在协作学习的过程中更好地建构知识。本文提出面向动态协作学习的知识模型,阐述知识模型的功能模块,分析领域知识的构建,并提出学习过程控制策略。     

滚筒式飞剪机的剪切性能理论分析及有限元模拟

本文对现有的飞剪剪切力计算公式进行了归纳总结和理论分析,采用有限元法对滚筒式飞剪的剪切过程进行有限元数值模拟,并与理论计算结果进行对比与分析,结果表明剪切力的大小与钢板的厚度、宽度、速度和材料的强度极限有密切关系:钢板厚度每增加0.5 mm,剪切力增加25.2％;钢板宽度每增加150 mm,剪切力增加约12％;钢板运行速度每增加40 m/min,剪切力增加1.7％;板带材料强度极限越高,所需剪切力越大.     

双圆弧椭圆孔型应用于张力减径的数值分析

采用三维弹塑性有限元技术,针对张力减径,采用椭圆孔型与双圆弧椭圆孔型进行数值模拟分析,通过对比两种孔型的模拟数据及试验结果得出,双圆弧椭圆孔型能够有效改善内六方趋势、降低单机架的轧制力,使轧辊的寿命得到提高。