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民办高校自身的条件决定辅导员的职责、地位和发展空间具备一些新的特点,同时也使辅导员的职业化问题面临更大的挑战.本文从我国民办高校辅导员职业化的现状、必然性和发展途径三个方面论述了民办高校辅导员的职业化问题. 相似文献
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