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数学和其他许多学科一样来源于生活、服务于生活、深深植根于生活之中.新颁布实施的<数学课程标准>中提出:"应加强数学与学生的生活经验相联系,从学生熟知、感兴趣的生活事例出发,以生活实践为依托,将生活经验数学化,促进学生的主动参与,焕发出数学课堂的活力."我们知道,数学作为一门工具学科,在教学过程中必须理论联系实际,真正做到学以致用,充分发挥数学的学科特点、激发学生的学习兴趣、让学生对数学学科产生亲切感、明确数学的学习目标、增强学生学习数学的兴趣,从而达到提高学习效益、提高学习成绩的目的,因此教师在教学过程中,应该重视以下几个方面: 相似文献
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