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在体育教学中,运用儿童的感知特点;通过启发性的语言,激发学生的思维和想象;充分发挥学生的主观能动性,不仅可以更好地完成教学任务,而且可以培养学生科学锻炼身体的习惯,及促进其它学科知识的学习,使学生＂学寓乐,乐中学＂。 相似文献
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