用户研究中的观察法在运动交互产品开发中的应用

本文选取用户研究中的观察法,通过对＂大学生·运动＂相关产品和服务进行实地的调研,并对数据进行了定性和定量的分析,最后结合现有产品的案例比较研究,提出了一个关于运动交互产品的概念设计方案。     

“能量公社”运动交互系统设计

首先分析了移动互联时代运动的特殊性,进而确定18～35岁的年轻人为目标群体,通过人种志观察、深度访谈等用户研究方法,将其按运动需求和动机归纳为4类典型用户,并确定以其中一种"自我实现型"用户为产品设计对象。其次,针对该类目标用户的特点,提出了基于运动产生音乐、现实运动与虚拟互联结合的"能量公社"运动交互系统,并展开了深入地细节设计。该系统创新性的实现了基于互联终端和PC平台运动体验的交流和分享。     

浅谈工业设计教学中对中国传统文化理念的培养

通过对国内外工业设计影响度的比较以及对国外工业设计教育模式的研究,提出在中国工业设计教学中要加强对学生传统文化理念的教育。本文从形、意、神三个层次,采用渐渐深入的教学模式加强学生对文化理念的认识和学习,引导学生在思想上领会传统文化的思想精髓,使传统文化与现代设计理念融会贯通,从而改善目前国内的工业设计缺乏特色的现状,设计出富有中国特色的工业设计作品。     

提高工业设计教学中的感性体验

工业设计专业是一门科技创新与艺术创新相结合的应用型交叉学科,传统的工业设计教学方式更多的侧重于科学技术等理性内容的传授和理性思维的训练,而如何通过增加教学中的感性体验来训练学生的感性思维,对于工业设计这一创意产业来说也尤为重要。