变压吸附制氧设备真空风机入口压力低分析和处理

介绍了邯钢动力厂真空变压吸附制氧设备的工艺流程,从切换阀本体、电磁阀及仪表气源等方面分析和总结了真空风机入口压力低引起系统联锁停车故障原因,并介绍了相应的处理措施。     

强制循环泵使用小结

我厂氯碱系统蒸发工段三效顺流部分强制循环工艺中强制循环泵自1996年使用以来,机械密封泄漏严重,检修周期短,严重影响了生产的稳定运行。1　强制循环泵的结构特点该泵为悬壁式轴流泵,采用刚性联轴器、弹性基础减轻泵的振动,双套外装式机械密封(一套封碱液,一套封密封冷却水),外罩密封冷却水箱,以流动的清水强制冷却密封。配用电动机55kW-6级,由于将蒸发器改为双加热室,循环阻力增大,电动机改为65kW-6级。2　机械密封失效的原因2.1　装配质量对机械密封的影响(1)严格装配技术要求,我们在装配强制循环泵时,对泵的装配尺寸进行逐项验收,…     

基于小波分形理论的风电轴承故障识别

针对风电轴承振动特征信号易被环境噪声调制污染、信噪比低、具有非线性和不平稳的特点,利用基于小波分形的故障识别方法对此进行了研究.采用小波包分解,利用互信息法和Cao算法分别确定了相空间的延迟时间和嵌入维数,根据不同频带的关联维数变化确定风电轴承的工作状态.该方法不依赖于风力机工作的动力学模型,对整体系统信息状态变化敏感.通过现场实验证明,该方法较好地解决了风电轴承故障难以识别的问题,为更加细致地研究风电轴承振动信号提供了重要参考.     

高温气冷堆核电机组一次调频控制策略研究

华能高温气冷堆核电示范工程（HTR-PM）是首台商业运行的高温气冷堆核电机组,研究其一次调频能力具有重要意义。在分析HTR-PM机组控制特性的基础上,提出高温气冷堆核电机组一次调频控制策略,并开发了HTR-PM机组全范围实时动态仿真模型。针对电网频率快速变化时,HTR-PM机组一次调频过程的动态响应特性进行仿真试验。试验结果表明,理论上,在一次调频参数、控制逻辑等设置合理的情况下,在一次调频允许投入的负荷区间内,当频率扰动时可以实现输出功率变化,同时保证蒸发器出口蒸汽压力在允许偏差范围内。     

“人肉搜索”引擎 网络江湖的奖善罚恶令?

在奖善罚恶、间接规范现实世界生活秩序的同时,‘人肉搜索’引擎却又极易侵犯他人的隐私和人格尊严等人格权,这就是‘人肉搜索’引擎所面临的法律困境。总之,笔者希望‘人肉搜索’引擎能够尽量避免侵权现象的发生,并且尽可能发挥其醇化社会风气、实现网络道德自律和他律的功能,真正成为网络世界的奖善罚恶令!     

强碱阴树脂硅污染的复苏

某除盐水处理系统强碱阴树脂被硅污染后,出水水质下降、周期制水量减少。为复苏被污染的强碱阴树脂,保证系统供水水质,采用了“再生碱液用量加倍、浓稀结合、多次再生”的方法对污染树脂进行了处理,最终污染树脂得到复苏,系统产水水质合格。实践证明该处理方法切实有效,结合实践分析研究了强碱阴树脂被硅污染的机理,提出了复苏方法和预防措施。     

低熔点熔盐蓄热罐内温度分布与散热损失实验

为了研究熔盐蓄热罐内的温度分布变化与散热规律,采用课题组搭建的槽式聚光熔盐集热、传热与蓄热实验台中的熔盐罐作为实验装置,通过加热、内循环及冷却等实验,得到了罐体在各运行状态下的温度分布数据,并分析拟合得到了自然冷却降温阶段熔盐罐散热功率随时间和温度的变化曲线。实验结果表明：加热时,加热器下部熔融盐出现明显的温度分层现象。混合均匀后的冷却降温过程,熔融盐基本不出现温度分层现象。     

硝酸盐重力热管启动特性初步实验研究

熔盐是一种高效传热工质,广泛应用于太阳能热发电传热、核反应堆传热、金属热处理的工业过程中。以配制的一种混合硝酸熔盐作为热管的传热工质,设计制造了管壳为316L不锈钢、外径Φ22 mm、壁厚2 mm、管壳长度980 mm的硝酸熔盐重力热管,并对硝酸熔盐重力热管的启动性能进行了初步实验研究,分析了混合硝酸盐重力热管的启动特性、稳定性以及倾角对热管启动的影响。然后将采用40 g混合硝酸盐工质的重力热管实验结果与采用40 g萘工质的重力热管的实验结果进行了对比。实验结果表明,混合硝酸盐热管的启动时间比萘热管的时间短,且启动后稳定性高于萘热管;分析认为,该混合硝酸盐的沸点在250℃左右,在倾角为50°时热管启动性能优于在30°、70°、90°时的情况。实验结果初步证明了混合硝酸盐作为热管工质的可行性。     

风力发电概述

１前言风力发电就是通过捕风装置的叶轮将风能转换成机械能,再将机械能转换成电能的过程。风能是最廉价的、最清洁的、最有开发价值的新能源。在５０年的经济建设中,我国的科技工作者一直致力于风电技术的研究与开发。国家计委为了加快风电开发,特别制定了“乘风计划”...     

高职院校专业技能竞赛研究

围绕高等职业院校技能竞赛项目的确定、竞赛的激励作用、取得好成绩的方法和措施,以及技能竞赛存在的问题等,从多个方面分析了高职院校组织参加技能竞赛的现状。指出通过各类专业技能竞赛,能够很好的推动高等职业教育教学改革及创新。