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本文介绍了高等数学课程建设的主要做法,重点关注了数学课程体系构成、课程目标、课程内容、教学方法和教学手段等方面。 相似文献
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高职院校高等数学精品课程建设的认识与实践 总被引:2,自引:0,他引:2
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BESⅢ系统环境的网络监测模型 总被引:1,自引:0,他引:1
为了适应未来BESⅢ复杂的网络结构,保证高能物理实验的正常进行,建立了一个跨平台的,有助于系统管理员监视和管理的BESⅢ网络环境的监控工具势在必行。本模型不仅能监视路由器交换机各端口的流量,也能监视网络环境中各关键设备的性能状态,并向管理员报警和提交报告。简要介绍了该模型的重大意义,理论基础方案的图形信息。 相似文献
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