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1.
甲壳胺的辐射降解   总被引:1,自引:0,他引:1  
研究了甲壳胺的辐射降解效应 ,发现γ射线辐照使甲壳胺 (固态 )分子量降低 ,其裂解G(S)值为 0 .5 7(inN2 )和 0 .75 (inair) ,当吸收剂量为 184 .1kGy时 ,分子量从 1.0 7× 10 6分别降为1.72× 10 5和 1.16× 10 5;使用高能电子束辐照 ,吸收剂量为 2 0 0kGy时 ,甲壳胺的分子量由 1.14×10 6降为 7.67× 10 4 ,其裂解G(S)值为 1.0 2 (inair)。  相似文献   
2.
纳米多孔SiO2/PI杂化薄膜的制备与性能研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
采用碱催化正硅酸乙酯(TEOS)的溶胶-凝胶法与分子模板法相结合,通过旋转涂覆在硅衬底上制备了掺杂聚酰亚胺(PI)的纳米多孔SiO2薄膜,并利用差热分析(DSC-TGA)、红外吸收光谱(FTIR)、原子力显微镜(AFM)、X射线衍射(XRD)、台阶仪(Atom-ic-Profiler)等对薄膜的性能进行了分析表征.结果表明,所制备的SiO2/PI杂化多孔薄膜为多孔的无定型结构,具有较好的热稳定性及力学性能,一层膜和两层膜的平均孔径分别为68和72nm,厚度分别为917和1288nm.  相似文献   
3.
4.
《反应器设计》是我校开设的与专业核心课《化学反应工程》配套的综合实践类课程,工程实践能力训练是高等工程教育的核心与本质之所在。本专业的培养目标是培养创新型“工程师”和生产服务一线高素质的技术技能型人才。项目式教学强调把教与学有机结合到有意义的项目中,让学生学会探索,并通过团队协作解决实际工程问题,从而培养解决问题的能力。此教学模式非常适合工程实践能力的培养[1]。  相似文献   
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