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近年来,文化比较思维的运用与培养逐渐成为大学英语教学的热点项目。但对目前大学英语教学现状进行调查分析发现,对
文化比较思维问题的重视还远远不够,因教学课时量、传授知识模式和教学评估体系等因素影响,文化比较思维的教学水平还亟
待提高。现阶段大学英语教学要求教师不断提升自身中西文化比较研究的能力素养,培养大学生文化学习及其文化比较思维兴
趣,构建以文化能力为重点的大学英语教学评估体系,充分重视民族文化与外来文化的比较与交融。 相似文献
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用脉冲辐射法研究苯丙苷对胸腺嘧啶氧化性羟基加合物的快速修复李雯艳，郑荣梁，贾忠建（兰州大学生物系，兰州大学有机化学研究所，兰州７３００００）左志华，姜岳，姚思德，林念芸（中国科学院辐射化学开放实验室，上海原子核所，上海２０１８００）从中草药马先蒿中提... 相似文献
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