首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   13篇
  免费   0篇
  国内免费   5篇
综合类   3篇
水利工程   1篇
一般工业技术   2篇
原子能技术   8篇
自动化技术   4篇
  2020年   1篇
  2012年   3篇
  2011年   2篇
  2010年   1篇
  2008年   1篇
  2007年   2篇
  2006年   3篇
  2003年   1篇
  2000年   3篇
  1997年   1篇
排序方式: 共有18条查询结果,搜索用时 31 毫秒
1.
赵秀岩  陆蓉  叶肇云  姜华  赵岩 《同位素》2007,20(2):101-105
采用发射光谱粉末法同时测定二氧化碲Pb、Mn、Ba、Sn、Fe、Co、Ti、Cd、Cr、Al、Ca、Si、B、Bi、V、Ni、Sb、Zn、Ag、Mg、Cu18个金属元素,选择石墨作载体,直接压样于石墨电极中,简单,快速而准确。其回收率在80%-120%范围内,相对标准偏差小于8%,用于样品的测定取得了满意的结果。  相似文献   
2.
锝[^99Tc]亚甲基二膦酸盐注射液是一种抗类风湿药物,在临床上具有较好的疗效。该药物由A剂和B剂组成,A剂为含微量高锝酸盐(^99TcO4^-)的生理盐水注射液,B剂为亚锡亚甲基二磷酸盐冻干品。高锝酸盐含量的测定是该药物质量控制的一项重要指标。对于^99TcO4^-含量的测定,文献报道的方法有高效液相色谱(HPLC)、低本底液闪法和分光光度法等。  相似文献   
3.
制冷机低温泵的再性   总被引:1,自引:1,他引:0  
邹紧跟  赵秀岩 《真空》2000,(1):29-31
本文介绍了制冷机低温泵的几种典型的再生方法,讨论了再生过程中再起点和再生终点的判断方法以及低温泵冷头温度的测量方法。  相似文献   
4.
5.
125I是一种应用十分广泛的放射性同位素,其半衰期为60 d,主要释放27 keV的X射线。随着用于肿瘤近距离植入治疗的125I种子源的开发应用,国内对于125I的需求量有了很大的增长,市场前景十分可观。125I的生产一般使用气体氙靶在反应堆内进行辐照,停堆取出靶件后,用碱液浸取靶筒内的  相似文献   
6.
介绍了一种高压钠灯设计的新方法.分析钠摩尔分数、放电管内径、管壁厚度、极间距等主要参数对其发光效率的影响,并总结传统设计方法所提供的经验,建立放电数学模型.以此为依据,优化各种设计参数,提高光效.以高显色小功率高压钠灯的设计为例,说明该方法的应用.  相似文献   
7.
叶肇云  赵秀岩  姜华  赵岩 《同位素》2008,21(3):165-169
建立了测定锝[99Tc]亚甲基二膦酸盐注射液A剂中99TcO4-含量的高效液相色谱法。对色谱柱、流动相和检测波长等实验条件进行了选择,确定采用XTerra RP18色谱柱,0.03mol/L HAc-NaAc(pH5.5)缓冲溶液为流动相,流速1.0mL/min,检测波长248nm,保留时间2.2min,检测下限1X10-3μg(以99Tc计),方法的回收率90%~97%,精密度<2%。  相似文献   
8.
赵岩  王晓静  叶肇云  赵秀岩  姜华 《同位素》2012,25(3):171-174
采用高效液相色谱法测定了18F-FDG注射液中氨基聚醚(K2.2.2)的含量,并对流动相、流速、检测波长进行了选择,确定检测条件为:V(50 mmol/L乙酸铵)∶V(乙腈)=1∶1为流动相,流速为0.5 mL/min,检测波长210 nm,进样量为10 μL。K2.2.2在 1~50 mg/L浓度范围内线性良好,线性回归方程:y=265 939.4x+7 490.7,相关系数γ=0.999,回收率为96.0%~100.3%,精密度小于3.5%。本方法回收率较高,精密度较小,样品用量少,可用于18F-FDG注射液中微量K2.2.2的测定。  相似文献   
9.
高校非计算机专业C语言课程教学方法研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
针对非计算机专业C语言程序设计课程的学生认知特点,结合C语言知识点多、杂、抽象等教学中遇到的问题,提出采用科学有效的教学方法调动学生学习积极性,重点论述案例驱动理论及实验教学、全方位立体化教学手段的应用及科学考核体系等几个方面的问题。  相似文献   
10.
计算机程序设计课程中计算思维能力的培养   总被引:3,自引:2,他引:1  
如何在计算机程序设计课程教学中培养学生的计算思维能力,是计算机基础教学的基本目标之一。针对计算机程序设计课程的语法结构和案例分散现象,本文提出"项目贯穿、循序渐进、思维训练"的指导思想,介绍培养学生计算思维能力的教学方法和教学手段。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号