公办中小学选址问题初探——以哈尔滨市两所公办中小学工程为例

重视教育不仅是中华民族的传统,也是提升我国综合国力的必然需求,介此,加强基础教育建设至关重要。而公办中小学作为基础教育的载体理应为孩子们全面发展提供必要的物质及精神空间,其选址却常为以利润为导向的城市规划所衍生的非正义空间。该文以哈尔滨M、S两所公办中小学为例,剖析其设计建设时面临的各项限制以揭示其选址问题,并提出学校合理布点、土地置换整合、多方参与跟进、政策合理放宽等解决措施,以期为未来公办中小学选址提供参考或指导。     

辽宁核电站设计地震的评定

本文介绍了辽宁核电站两个预选厂址的设计地震——安全停堆地震和运行基准地震以及地面运动加速度值的评定。     

辽宁核电站厂址

本文简要介绍了辽宁核电站厂址的地震、地质、水文、环保、交通运输等概况,并进行了一定的评价,说明了厂址的安全可靠性。     

某滑冰馆地下冰场地基防冻胀设计

哈尔滨体育学院大学生滑冰馆是为哈尔滨2009年第24届世界大学生冬季运动会而建造的比赛馆,由于用地非常紧张,设计时把热身场地布置在地下一层,非常规的平面布局带来了非常规的构造设计。     

基于自然光的生态建筑技术思维创新

自然光的合理运用是生态建筑设计的关键。本文结合教学实践和设计实践探讨基于自然光的生态建筑技术手段,重点从形体建构、节约能源两个方面论述生态建筑设计中技术思维的拓展,丰富建筑设计教学与实践的新视角。     

浅谈城市建设中的生态文化

城市是人类的主要居住形式,生态城市是对城市环境的一种新的诠释。生态文化对于实现城市可持续发展而言,是一个具有重要理论和实践价值的新领域。本文从文化生态学角度,结合城市创新系统的结构框架,深入分析生态城市系统和生态城市的基本特征,并探讨在城市可持续发展建设中生态文化体系的创新对策,为促进城市可持续发展的建设提供了新的视角。     

高通量工程试验堆内的传热

本文整理了高通量工程試驗堆在綜合調試实驗和第一炉高参数連續运行期間堆内有关的热工、水力实驗数据,并将結果与理論分析值进行了比較。二者符合较好。这說明原理论分析模型是正确的,所采用的有关公式和参数是适宜的。     

基于系统思维的建筑节能体系建构

系统思维是基于系统论的一种逻辑思维方法,将该方法利用于建筑节能体系建构的研究,能更好的把握体系中各要素之间的关系,使体系更具整体性。该文采用系统思维对建筑节能体系的建构原理进行了研究,建立了相应的数学模型,并对基于系统思维的建筑节能体系建构提出了原则。     

对建筑与环境的新探索

论述在建筑创作中如何把握建筑与环境的形态关系和动态平衡问题并归纳出可持续发展的对策;其次,提出建筑设计新的审美趋向;最后,重新审视建筑与环境的现状和未来,提出建筑设计思想的新方向。