首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   21篇
  免费   1篇
  国内免费   1篇
综合类   1篇
化学工业   3篇
轻工业   1篇
无线电   2篇
一般工业技术   6篇
自动化技术   10篇
  2023年   2篇
  2018年   3篇
  2017年   1篇
  2014年   3篇
  2012年   1篇
  2011年   2篇
  2010年   2篇
  2009年   1篇
  2008年   1篇
  2006年   1篇
  2005年   2篇
  2004年   3篇
  2003年   1篇
排序方式: 共有23条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
圆梦中国     
正~~  相似文献   
2.
数据库关键词检索技术是当前的一个重要研究方向,它结合了传统数据库结构化数据存储效率高和信息检索系统非结构化数据检索方便高效的优点。本文介绍一种基于语义的数据库关键词检索系统的设计与实现,该系统以企业级应用开发标准J 2EE为基础,结合数据库技术、语义Web技术和关键词检索技术,可实现关系数据库的语义理解和关键词检索。对系统实现涉及的主要技术点:倒排索引、概念相似度和语义计分公式进行了深入分析,提出一种改进的倒排索引结构和一个新的基于语义的信息检索计分公式。  相似文献   
3.
介绍了在证券公司网络环境下,如何在网络应用层对NetWare服务器本身安全管理功能进行控制和扩充,并提供一个具体系统的设计和实现概要说明。  相似文献   
4.
"小世界"现象源于社会学的社会网络分析,近年已从理论上建构了Small-World网络的数学模型。文章将小世界模型引入内容寻址网络技术中,使得从任意节点发出的消息能够以O(log2N)的延迟扩散到整个网络(原始CAN的扩散延迟为O(Ni/d),并对基于消息扩散的内容搜索算法深入分析,最后通过仿真实验对其性能进行验证。  相似文献   
5.
博物馆不仅具有文物保护、文化传承和学术研究等功能,而且还肩负着教育使命。将博物馆作为公共艺术教育主体,正是博物馆教育功能与使命使然。在我国博物馆迅速发展的同时,新的问题和困境造成了其作为公共艺术教育的职能未能得到充分、有效地发挥。文章在明确博物馆公共艺术教育内涵维度的基础上,对我国博物馆艺术教育进行过程中所呈现出来的问题与困境进行了系统分析,探讨了我国博物馆公共艺术教育发展的策略及路径,借鉴西方博物馆的相关经验,旨在为我国博物馆艺术教育功能发挥提供参考和借鉴。  相似文献   
6.
语义Web服务组合中的服务建模及规划算法   总被引:2,自引:0,他引:2  
Web服务的语义建模是指对Web服务的属性、功能和结构等进行语义描述,使用户能够对服务自动地定位、选择、使用和组合.本文以动作理论和描述逻辑为基础对服务的逻辑层信息(控制流和数据流)进行语义建模,用带前提和结果的原子动作描述简单服务,复杂动作描述组合服务的控制流,服务间的依赖关系描述数据流,并提出一个基本的Web服务自动组合框架.在该框架中,Web服务自动组合被划分为逻辑层和实现层2部分,于是服务的自动组合问题在逻辑上归结为一个动作规划问题,在实现上归结为一个根据动作选择具体服务的服务选择问题.最后给出一种新的自动组合规划算法,该算法充分考虑了语义推理和智能规划的结合,在对问题的描述能力和运行效率上做了较好的平衡.  相似文献   
7.
分析了客户端拉(Client Pull)方式和服务器推(Server Push)方式两种类型Web聊天室的优劣,并给出了推方式Web聊天室的一种高效的实现方法,在Windows平台上用ISAPI技术实现了一个采用服务器推方式的高性能Web聊天室系统,并探讨了多用户并发访问时的多线程同步安全性设计问题。  相似文献   
8.
从食品包装设计视角出发,通过分析用户对食品包装的需求趋势,探赜消费行为中包装与用户的交互关系。剖析本能层次、行为层次和反思层次的用户体验在用户和包装之间的表现特点,讨论不同层次的食品包装设计策略。针对用户多维需求,可在本能层,从视觉与非视觉感官体验出发,引出用户对产品情感的回应,赢得用户关注;在行为层,从趣味性、人性化和智能化的交互、提示和反馈着手,拓展产品使用功能,营造良好的使用体验;在反思层,从创建互动体验激发用户创造力入手,系统塑造深层情感体验,关注可持续设计。将用户体验有效融入到食品包装设计中,探索信息体验的过程将是未来食品包装设计的新思路、新方向。  相似文献   
9.
10.
文章通过比较分析四大名绣文化的传统形式和现代传播方式,探索交互设计在数字化传播中的新路径。同时,以学龄儿童为目标用户,从设计原则、交互模式等方面进行研究,旨在提升传统文化知识在学龄儿童中的传播效果。以“识·绣”教学APP设计为例,探析面向学龄儿童的传统文化信息交互设计新路径。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号