排序方式: 共有10条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1
1.
乐颖 《安徽冶金科技职业学院学报》2018,28(2):59-61
以移动设备作为载体,以"莫愁微学堂"作为平台,探索基于BYOD的职业学校新型"1+1+N"双循环教学模式,颠覆传统常态课堂,创造开放、共享、个性化、多维交互的教、学信息空间,开展学、管、评三维一体的多元化评价,突破多项职业学校疑难问题,有效实现"非正式学习"与"正式学习"的无缝整合。 相似文献
2.
简述了国外绿色建筑评价体系的基本概况以及发展历程,介绍了完善我国绿色建筑评价体系的建议,对推动全球绿色建筑的发展具有重要的意义。 相似文献
3.
4.
5.
土地利用效率与机会成本 总被引:1,自引:1,他引:1
应用经济学中机会成本的原理,分析了城市土地利用效率的经济原因,指出土地利用效率是评价城市土地利用水平的一项重要指标,阐明了机会成本的确定方法。 相似文献
6.
数字高程模型可以提供丰富的地形信息,是研究生态环境、地质地貌、地表形变监测等问题的重要基础资料。本文以SRTM DEM作为参考DEM,利用四景Sentinel-1双极化雷达影像对鄱阳湖的数字高程模型进行了反演,更新重建了该区域的地形结果,从可视化和精度两个方面,根据山体阴影图、等高线图、相干系数图和数学拟合模型等对比分析了VV极化和VH极化这两种极化方式反演DEM结果。结果表明:利用雷达影像提取鄱阳湖地形是行之有效的,数字高程模型的分辨率为13.90m,与参考DEM相比,提高了53.67%;根据线性数学模型和二次数学模型对VV极化方式和VH极化方式反演结果进行拟合分析,决定系数分别为0.93和0.94,说明这两种极化方式反演出的DEM结果相似性很高,均可以准确反演出研究区域的地形结果,反演出的湖底地形可为水利部门展开河湖管理提供数据支撑。 相似文献
7.
针对稀土矿山存在违法开采现象的问题,提出了一种结合SAR与光学遥感的疑似稀土矿非法开采情况识别方法。利用SAR和光学影像分别对赣州市定南县的稀土矿区进行比值法变化监测,依据变化标准确定稀土矿开采变化区域,并借助已有矿权信息在光学影像上圈出九处疑似非法开采区域,最后根据DInSAR得到相干系数图和地表形变图对疑似非法开采区域进行分析。结果表明:稀土矿开采区域相干性系数和地表形变范围分别在0.37~0.71和-25~15 mm之间;相较于雷达影像变化监测和光学影像变化监测,结合SAR和光学遥感的非法开采识别效果更优,准确率分别提高了11.6%和4.46%,虚警率分别降低了38.24%和23.53%,从而验证了该方法的有效性。 相似文献
9.
乐颖 《安徽冶金科技职业学院学报》2019,29(1)
通过教学实践发现,将基于智能终端的PaGamo游戏教学平台运用于职业学校的常态教学中,具有较好的可行性;对提升学生学习的参与度、增强课堂吸引力、提高学习成效等有较大的促进作用;借助平台大数据分析,进行多维度的教学诊断,更能辅助优化教学过程。 相似文献
10.
1