合理运用多媒体教学 提高课堂实效——关于运用多媒体教学的几点看法

随着教育改革的深入和现代信息技术的发展，多媒体教学作为一种现代化的教学手段已进入我们的课堂，它集图片、声音、动画、视频于一体，能将微观的、宏观的、可见的、不可见的、现实的、非现实的，各种人、事、物的运动过程逼真的表现出来，其信息资源的丰富性和教学的直观性、大容量性等是传统教学手段无可比拟的。     

搜索引擎的一种在线中文查询纠错方法

该文主要解决中文搜索引擎的查询纠错问题。错误的查询,已经偏离用户真实的搜索意图时,搜索质量很差,甚至导致搜索结果数为零。为此该文提出了一种服务于实际搜索引擎,较为完整的查询纠错方案。该文重点描述了纠错查询候选生成、纠错查询候选评价、以及基于核函数,挑选最优纠错查询候选等内容。通过在开放测试集上的准确率/召回率验证,以及在搜索引擎中实际的DCG评测,该文的方案都取得了较好的效果。     

班风建设略谈

班级是学校教育的基层组织，班主任把握好新生的心理特点，鼓励学生积极参与，增强学生的纪律观念，营造班级内良好的学习氛围，将有利于促进班风的形成。     

网页搜索中查询时效性的实时计算模型

网页搜索中的查询时效性是指查询对新闻网页的需求。这种时间相关的因素,在网页排序过程中用于平衡其他非时间性因素,使排序更好地满足用户体验。为此该文提出了一种查询时效性的实时计算模型从用户搜索和媒体报道两个角度,分别对时效性建模,然后这两种不同来源的时效性相互补充,综合计算某个时刻用户搜索某个查询时,其综合时效性得分。这个量化得分在网页排序阶段用于提高或抑制新闻网页的露出;同时也为网页搜索结果中展现新闻直达区提供依据。在人工评测以及用户点击通过率统计上,该模型均取得了不错的实际效果。