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随着工程教育专业认证的推进,高等教育越来越重视学生动手实践能力的培养。同时,各类学科竞赛在高等教育中也发挥了极其重要的育人作用,而两者的融合统一,既有助于学生的能力培养,也有助于教师水平提升和专业建设,基于此思路,提出了一种“赛教融合”的电子信息实践类课程教学方法,能使实践教学和学科竞赛之间相互促进。将该方法贯彻实施到教学过程中,起到了良好的效果。  相似文献   
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