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任德艳 《计算机光盘软件与应用》2014,(17):229-230
伴随着信息化时代的到来,计算机技术的应用也愈发广泛,对人们的日常生活和学习产生了重要的影响。在这样的社会环境下,并且由于新课改对素质教育的不断推进,中职计算机专业课的教学也将提高学生的实践操作能力,培养适应社会快速发展的复合型人才作为教学目标。然而,在具体实践过程中,中职计算机教学还存在着一系列的问题,学生对理论知识的掌握不够扎实,且普遍欠缺动手实践能力。项目教学法作为一种有效的教学方法,能够有效解决目前中职计算机专业课教学中存在的问题。 相似文献
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随着信息技术的不断发展和进步,计算机技术与人们的日常工作与学习联系的越来越紧密,经济快速发展的社会也需要更多具备计算机实践应用能力的复合型人才。市场为计算机技术的推广和应用提供了平台和契机,并且为了响应新课改的号召,中职学校在计算机教学方面要充分考虑市场的因素,以市场为导向,培养掌握扎实理论知识并且具有实践应用能力的计算机人才。本文中,笔者针对目前中职计算机教学中存在的问题,简要分析如何在市场导向下开展中职计算机教学工作。 相似文献
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