高职电子技术课程的兴趣教学法

高职院校学生学习基础相对较差,对于传统的课堂教育难以适应,提出在电子技术教学中实施兴趣教学法,提高学生主动学习的积极性,也有助于提高教学质量。电子技术课实践性强,几乎每堂课都会涉及到实验,这样可以长期在实验室上课或者在教室做演示实验,每次课前教师列一个清单让学生提前到实验室准备好实验器材,学生在准备器材的过程中就会带着疑问：这是做什么用的呢？学生有了疑问就会有学习的好奇心,进而也就激发了对该课程的学习兴趣。     

PLC技术原理及其在电气设备自动化控制中的实践

本文采用PLC实现了对李子的无损分拣,通过利用RGB和HSV两种彩色图像的色彩特性,并利用加权融合机理,实现对李子外观缺陷的识别;设置自动分拣系统的送料、进料以及分类模块,并在所有模块中安装传感器,以获取李子的颜色、状态、位置等信息,以在PLC控制下进行无损自动分类。实验表明,该系统能精确分类有瑕疵的李子,提高李子的无损分拣工作效率。     

武汉市木兰乡自组织空间结构特征研究

文章运用空间句法的定量分析方法,发现武汉市木兰乡的重要公共服务设施和活动场所在村域的空间结构中存在自组织特征,说明长期自然形成的乡村的空间结构有其内在的合理性。进而在进行传统乡村规划时因地制宜,保持乡村空间结构的特色,引导着乡村向着更好的方向发展,并对传统乡村公共空间的发展提出保护策略。