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“计算机系统结构”实践教学环节的研究与实施   总被引:2,自引:2,他引:0  
本文介绍了我院在“计算机系统结构”课程的实践教学中的新措施,教学效果表明,软硬兼施的实践教学环节有力地支撑了理论教学,有效地将抽象的理论知识与计算机技术的实现融会贯通于一体,开拓了学生的创新思维,提高了学生分析问题和解决问题的能力。  相似文献   
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