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美术基础课作为造型训练的课程由来已久,但是高校教师对于美术基础课程的教学探讨一直在持续,随着数字媒体专业这一新兴学科的发展,对于数字媒体专业的学生如何学习美术基础课程的研究日渐丰富,针对地方文化运用特色教学的相关研究则更是显得尤为迫切。  相似文献   
2.
为了培养地方数字媒体技术产业优秀人才,因地制宜制定专业培养目标,分析专业知识结构,提出构建专业课程体系的指导思想与原则,并构建了面向应用的"双平台、多模块、一主一核、三位一体"专业课程体系,以及描述相关特色。这对于地方高校数字媒体技术专业以及相关专业的建设具有启发意义。  相似文献   
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