盲人陶艺 养生陶醉

<正>盲人还能玩陶?很多人都感到不可理喻,没有视觉的人却要从事视觉艺术,能有什么样的效果呢,是在挑战自己还是做秀呢?生命最值得珍惜的地方,是它的不可预知性,一个清华毕业的男孩,正踌躇满志要实现自己人生的理想时,遭遇了眼疾的变故,近20年后,男孩成为了男人,经历了岁月的     

信息技术与外语教学融合推动课堂教学优化的构想

信息技术在高校教育领域的广泛应用,为高校外语教学带来了前所未有的质变。高校外语教学已经由传统单一的黑板教学模式转变为现代多元化信息教学模式,实现了外语教学突破性进展和转变。现代信息技术在外语教学发展中扮演了日益重要的角色,但随着教学改革的深入也出现了许多弊端。要想充分发挥信息技术的教学服务性作用,进一步推动外语课堂教学的优化,关键就在于做好各方面教学要素的整合。本文在简要介绍信息化外语教学模式的基础上,分析了信息化外语教学模式的灵活运用,并重点探究了信息技术与外语教学深入整合的路径。     

盲人陶艺 养生陶醉

盲人还能玩陶？很多人都感到不可理喻，没有视觉的人却要从事视觉艺术，能有什么样的效果呢，是在挑战自己还是做秀呢？生命最值得珍惜的地方，是它的不可预知性，一个清华毕业的男孩，正踌躇满志要实现自己人生的理想时，遭遇了眼疾的变故，