基于项目化学习的高中信息技术大单元设计与实践——以“教室空气质量的监测、分析和改善”为例

本文以“教室空气质量的监测、分析和改善”为例,通过项目化学习方式,将知识建构、技能培养与思维发展融入到运用数字化工具解决问题和完成任务的过程中,引导学生经历数据处理的一般过程,帮助学生深入理解数据、信息系统等学科大概念,培养学生的信息技术学科核心素养。     

合作解决问题能力培养导向的项目学习评价体系设计

作为适应复杂环境的高阶思维之一,合作解决问题能力的培养与项目学习的开展互为促进,但当前存在的合作解决问题能力的测评方式因多种原因难以应用于日常的教育教学活动和评价中.本研究基于"一贯式"的团队组织形式及项目学习流程,构建了以合作解决问题能力培养为导向的项目学习评价体系并完成了相应系统的开发,以此引导学生根据稳定的评价体...     

微机维护不求人——自制系统恢复光盘

磁盘克隆工具软件Ghost的出现,可谓是所有微机管理人员的一大福音,它不仅使我们彻底远离了那些无休止的操作系统和应用软件的安装、调试工作,而且我们还可以利用它来制作系统恢复光盘,使微机维护工作变得更加轻松,从而实现"一张光盘任我行".下面就请跟着我一起来制作一张称心如意的系统恢复光盘吧.     

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