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信息技术与数学课程整合的行动研究已有多年,现在需要对我们的一些做法进行反思.从一个更高的角度来看待整合问题。在思考怎样把信息技术与数学课程整合的同时.还应该考虑哪些地方不能整合.还整合以本来面目。下面是我对信息技术与数学课程整合中的几个问题的一些思考.以供大家商榷。 相似文献
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凌艺国 《中国信息技术教育》2004,(9)
信息技术与数学课程整合的行动研究已有多年,现在需要对我们的一些做法进行反思,从一个更高的角度来看待整合问题.在思考怎样把信息技术与数学课程整合的同时,还应该考虑哪些地方不能整合,还整合以本来面目.下面是我对信息技术与数学课程整合中的几个问题的一些思考,以供大家商榷. 相似文献
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