基于云计算技术的高校科研信息查询平台的开发设计

云计算作为新兴计算机技术的代名词,目前正应用于广泛的互联网管理和资源共享平台中,其优势在于能够将虚拟化技术在经济耗费成本相对较低的情况下,以动态可拓展的方式在互联网应用设施中发挥作用。本文以研究云计算技术的核心技术为主要目的,为高校科研信息查询平台方面提供了更加具有创设性的研发设计技术。     

高职计算机专业学生评价体系的探索

在德国职业教育的影响下,高职计算机专业教育开始推行任务驱动,工作过程导向的教育模式,但是其教育评价体系还没有与教学模式相统一,实现与对应就业岗位需求的完美结合。高职计算机专业教育评价体系包含了很多方面,本文主要从学生学习效果的评价体系进行探索。     

土壤锰污染的高光谱分级评价

提出一种利用高光谱技术进行土壤锰污染分级评价的方法。以FieldSpec3地物光谱仪采集矿区土壤光谱反射率150份,随机分成校正集(115份)和检验集(35份)。光谱经小波去噪和多元散射校正(MSC)处理后,以主成分分析法(PCA)降维。将降维所得的前5个主成分数据为输入变量,分别采用Fisher线性判别、Byes逐步判别、模糊模式识别以及BP-ANN判别四种方法建立了土壤锰污染分级评价模型,并利用35个未知样对模型进行检验。结果表明:Fisher线性判别与模糊模式识别预测准确率为80%,Byes逐步判别为82.86%,BP-ANN模型预测精度最高,达85.71%。说明以高光谱技术进行土壤锰污染分级评价是可行,且BP-ANN是建模的优选算法。     

一种基于IEEE802．3以太网流量控制的RACE方法研究

针对IEEE802．3x虽然在全双工以太网中引入了流控,提出了一种提供精确的流速率控制和提升以太网吞吐量的性能和服务质量运用于IEEE802．3x以太网络流速率控制机制的RACE方法,采用仿真的方法论证了该方法在有效使用带宽和均衡分配带宽的可行性。     

基于职业岗位能力的《计算机应用基础》教学改革研究与实践

计算机文化教育与企事业需求碰撞的尴尬推动计算机教育向"培养信息处理岗位能力"方向发展;本课题研究人员从课程目标定位、课程内容体系、实践教学方法、考核评价机制、教学团队建设、立体化教学资源库建设等方面进行深入的研究与实践。     

《手机游戏开发》课程学习质量多元化过程评价的研究

本文以《手机游戏开发》课程为基础,为了全面提高游戏软件专业职业教育的教学质量和学生综合素质,就学生学习质量评价体系的建立提出了评价原则、设计了考核形式和相应操作方案,并在此基础上构建一套完整的测评软件系统,旨在通过网络在线的软件评测系统对学生学习质量进行全方位、多元化的评价,全面提高游戏软件专业职业教育的教学质量和学生综合素质,使本课程的学生学习质量评价体系能更全面、更科学和更合理。     

网络系统安全技术的分类及适用性分析

本文介绍了层次型网络的五大功能,详细阐述了访问控制,保障数据完整性的加密,防火墙技术及其适用性。这些技术的综合运用,是网络安全发展的趋势。     

引入印度NIIT构建教学新模式

研究NIIT教学模式,分析MCLA、ISAS和Project的教学过程和实施效果,吸取它们的优点和成功之处,结合我国高职软件技术专业的办学条件,制定适合专业教学的教学方法、实践教学模式和考核评价方法。     

生态城绿色街区城市的设计策略探讨

经济的快速发展推动着城镇化步伐的加快,而在这个过程中,越来越多的城市化问题显露出来,造成了气候环境的变化,给予了人们居住的不适感。为了提高人们居住环境的质量,相关专家提出了生态城绿色街区城市设计的研究方向为人们打造绿色和谐的城市环境和居住条件。本文通过对城市现状的描述,从中发现城市设计的问题,从而提出生态城绿色街区,城市设计的策略。     

行为特征中大数据海量Web流量识别与研究

本文从基础出发,首先阐述Web浏览记录的产生与采集过程;其次,阐明固定网络中的Web流向的基本概念与流量识别及建模方法;最后重点分析移动互联网Web流量的研究现状与具体识别框架及应用.